5S现场管理实战｜企业内训课程

Q: 这门课适合哪些学员参加？

企业管理人员（不超50人效果最佳）

Q: 课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲授+探讨+互动+案例+练习 团队建设：建立5S推行委员会，设定各部门负责人，运用所学知识制作《5S管理手册》，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

课程大纲

5S管理的起源与价值

一、追根溯源：5S的历史和发展

5. S的起源——二战后的日本工业振兴
5. S的范围——所有制造业都需要5S
5. S的延伸——居家环境整理、电脑手机的存储空间整理

二、厘清目标：5S实现企业生产价值

1. 梳理企业5S管理目标
互动：什么原因我们要学习5S管理？
2. 探索理想中的5S场景
互动：我们认为的5S是怎样的？
组建团队：成立并确定各岗位成员
1. 主席：负责整个推行委员会工作
2. 人事总监：负责5S团队的人力资源管理，确定根据5S管理需要增加5S推行委员会成员
3. 财务总监：对5S管理的费用支出做预算和统计
4. 质量总监：对5S管理的实行结果做监督检查
5. 技术总监：协助有需要的部门做5S管理技术支持，包括现场布置指点、5S小工具制作等

5S管理实操与标准化

内容重点

第一步：整理——及时丢弃无用之物
1. 整理的对象
1. 报废的设备
2. 损坏的工具
3. 停产产品的模具

车间建立5S看板样板（演练）

内容重点

——打造改善样板，寻找2-3个问题点做样板
1. 寻找问题点并现场拍照
2. 分析问题产生原因，提出改善对策
3. 全员动手进行改善
实操1：改善后现场同角度拍照并将两次照片打印出来作为5S看板悬挂现场

课后企业5S管理的正式导入或完善工作

一、精益生产核心思想

1. 思想先行：探索思想的重要性
1. 案例探讨：为什么美军在二战时所向披靡，在朝鲜战场却一败涂地？
2. 核心思想：目标清晰、全员参与、站高一线、持续纠正
2. 解析思想：核心思想的十六字方针
1. 目标清晰：排除外在干扰
A.找到干扰生产的原因
B.通过目标梳理，找到真我价值、聚焦目标，并对此负责任
C.如何通过挖掘愿景、设定目标和制定策略实现目标清晰
2. 全员参与：有效避免管理上的盲人摸象
A.分享案例：现代管理的盲人摸象——幸存者偏差

二、明确5S目标

1. 设定5S目标
2. 寻找5S目标

三、确定5S推进条件

1. 企业5S初步待整改内容
2. 确定5S工作的资源（人力、物力、财力）
3. 确定5S推进工作的计划
4. 制定《5S管理手册》完成计划
5. 事前准备和启动

适合对象

企业管理人员（不超50人效果最佳）

课程定位与主要问题

现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
围绕5S管理的起源与价值梳理关键判断点，避免停留在概念解释
借助5S管理实操与标准化完成一次可复盘的应用演练
输出车间建立5S看板样板（演练）相关的后续跟进清单，方便课后跟踪

课程背景与交付信息

环境会对人的隐性动因产生影响，从而影响一个人的外在行为。在图书馆会自发的保持安静，在西餐厅会优雅的吃饭，在酒吧则是随着摇滚疯狂

5S管理主要为企业创造一个良好的工作环境，5S管理的成果将会直接对企业的各经营环节产生影响，但在现实中很多5S现场管理却不尽人意，甚至往往出现坚持不下去的情况

什么原因会出现该做好、能做好，但是结果却不好的情况呢？究其根本原因是因为员工缺乏相应的思想认知

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲授、探讨、互动、案例、练习团队建设：建立5S推行委员会，设定各部门负责人，运用所学知识制作《5S管理手册》

学员准备

一、问题准备
1、具体举例企业目前对于管理结果不满意的地方；
2、屡教不改的老大难问题点；
二、物资准备
1、挂墙插纸展示板，数量：不少于学员人均一块
2、5S划线胶带。5cm宽和1cm宽均准备好，颜色包括红色、白色、黄黑斑马色。数量参考实际场地需求，可提前准备好样品，车间实战时可让供应商快速送货。
3、扑克牌2付
4、A4纸一包
5、彩色打印机一台，喷墨或激光皆可
5、美纹纸一卷
6、白板一块与红黑蓝白板笔各三支
7、电脑与翻页笔一套…

课程内容重点

015S管理的起源与价值

025S管理实操与标准化

03车间建立5S看板样板（演练）

讲师介绍

邱尉宁

生产制造与安全综合管理专家

生产制造与安全综合管理实战专家，20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设，累计主操盘100+个生产项目，主导多个新厂筹建，助力企业实现产能与效率双重提升

制造业电子通信政府国企建筑工程化工行业能源/电力行业

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《5S现场管理实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业管理人员（不超50人效果最佳）。

学习这门课可以获得什么收益？

看清现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准；围绕5S管理的起源与价值梳理关键判断点，避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲授+探讨+互动+案例+练习团队建设：建立5S推行委员会，设定各部门负责人，运用所学知识制作《5S管理手册》，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

5S现场管理实战