构建敏捷绩效体系与低绩效员工的合规管理艺术
破冰与导入：重新定义绩效管理的价值需要明确判断口径，构建科学的绩效管理体系：从考核到管理负责组织练习，低绩效员工的合规管理与有序淘汰用于课后复盘
授课讲师：
黄海建 · 企业管理与人力资源实战专家
课程大纲
破冰与导入：重新定义绩效管理的价值
内容重点
- 当前绩效管理的常见挑战与误区
- 误区分析：绩效管理=绩效考核？绩效管理是HR的事？
- 新时代绩效管理的核心目标转变
- 从管控到赋能，从评估到发展
构建科学的绩效管理体系：从考核到管理
内容重点
- 绩效体系的铁三角基石
- 目标设定（GoalSetting）
- 工具：从KPI到OKR的敏捷应用场景
- 原则：如何制定清晰、可衡量、与战略对齐的目标？
- 持续反馈（OngoingFeedback）
低绩效员工的合规管理与有序淘汰
内容重点
- 精准识别与证据固化
- 如何定义低绩效？区分能力不足与意愿不足
- 工具：《绩效改进计划（PIP）》的设计与实施
- PIP的目标、周期、关键任务与成功标准设定
绩效管理的联动机制设计：驱动组织效能
内容重点
- 绩效与薪酬的联动
- 如何联动？绩效结果是年度调薪、奖金分配的核心依据
- 设计原则：强调差异化激励，打破大锅饭，但需保持内部公平性
- 示例：基于绩效等级的强制分布与奖金池挂钩模型
- 绩效与人才发展的联动
总结、问答与行动计划
内容重点
- 课程核心要点回顾
- Q&A环节：解答学员在实际工作中遇到的疑难问题
适合对象
项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
项目交付、跨部门协同或关键任务推进训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 目标边界更清楚：范围变化、进度节点和协同责任，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕破冰与导入：重新定义绩效管理的价值校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 协同风险更可见：构建科学的绩效管理体系：从考核到管理安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 交付复盘有依据：低绩效员工的合规管理与有序淘汰相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
工程或交付团队常见问题是计划颗粒度不一、风险升级不及时。课程从破冰与导入：重新定义绩效管理的价值切入，再把构建科学的绩效管理体系：从考核到管理接到后续执行与复盘中。
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01破冰与导入：重新定义绩效管理的价值
02构建科学的绩效管理体系：从考核到管理
03低绩效员工的合规管理与有序淘汰
04绩效管理的联动机制设计：驱动组织效能
05总结、问答与行动计划
讲师介绍
黄海建
企业管理与人力资源实战专家
20年+企业管理与人力资源实战专家，曾任外企及上市企业HR总监。擅长绩效体系、中高层管理及OH卡引导，服务能源、制造等多行业，主导多家企业体系化咨询项目，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《构建敏捷绩效体系与低绩效员工的合规管理艺术》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景。
学习这门课可以获得什么收益？
明确范围变化、进度节点和协同责任，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕破冰与导入：重新定义绩效管理的价值校准目标和边界，明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
