银行如何融入新质生产力转型发展与AI建设

新质生产力的内涵、构成与人工智能的驱动作用会打开第一轮讨论,新质生产力发展与AI驱动的产业投资图谱与商业银行服务新质生产力与“AI+”产业的战略与…负责把练习结果接到后续工作

半天 战略解码

课程大纲

认知革命:新质生产力的内涵、构成与人工智能的驱动作用

机遇洞察:新质生产力发展与AI驱动的产业投资图谱

三、 商业银行视角下的风险与机遇研判1. 机遇:服务对象扩容、业务模式创新、自身降本增效2. 挑战:技术迭代快、估值判断难、商业模式新、轻资产运营

实践路径:商业银行服务新质生产力与“AI+”产业的战略与战术

适合对象

建议由业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

工具会用但流程接不上、结果不好验时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 提示与校验更稳定:AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法
  • 流程复用更容易:任务演练把AI能力嵌入真实工作流程,减少试错成本
  • 人工复核有抓手:团队复用的提示词、流程模板和质量检查要点

课程背景与交付信息

AI工具进入真实流程后,难点通常不在演示,而在任务选择、输出校验和协作边界。课堂从新质生产力的内涵、构成与人工智能的驱动作用切入,再对齐新质生产力发展与AI驱动的产业投资图谱与课后复用方式。

课程时间

半天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01认知革命:新质生产力的内涵、构成与人工智能的驱动作用
02机遇洞察:新质生产力发展与AI驱动的产业投资图谱
03实践路径:商业银行服务新质生产力与“AI+”产业的战略与战术

讲师介绍

宋逸之 讲师头像

宋逸之

宏观经济分析与企业战略规划专家

经济学博士后,工学博士,深耕宏观经济与战略规划20余年。擅长将宏观形势、国家政策与企业微观战略结合,提供国企改革、商业模式创新及投融资决策支持。累计授课咨询1000余场,服务多家央企及金融机构

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课程差异说明

本课程页面围绕《银行如何融入新质生产力转型发展与,训练AI建设》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配