企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员
DeepSeek AI智能办公保姆级入门
围绕人工智能应用的实际工作场景,《DeepSeek AI智能办公保姆级入门》以DeepSeek基础入门等课程模块作为选型线索,帮助企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员,核对内训目标、课时安排和交付要求
适合对象
建议由业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法
课程适配与选型边界
这部分用于判断《DeepSeek AI智能办公保姆级入门》是否适合当前人工智能应用培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
围绕人工智能应用相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《DeepSeek AI智能办公保姆级入门》的训练重点包括结合实际案例,展示如何在不同场景中使用DeepSeek、DeepSeek基础入门等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《DeepSeek AI智能办公保姆级入门》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及刘凌峰的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 提升工作效率:通过AI工具自动化处理重复性任务,节省时间
- 增强内容生成能力:学会使用AI生成高质量的文本、代码、图表等内容
- 优化决策支持:利用AI进行数据分析、逻辑推理,提升决策质量
查看更多收益 收起更多收益
- 掌握AI提示语设计:能够设计高效的提示语,精准引导AI完成任务
- 培养创新思维:通过AI辅助,激发创新思维,探索新的工作方法和解决方案
- 适合人员
课程背景与交付信息
AI工具进入真实流程后,难点通常不在演示,而在任务选择、输出校验和协作边界。课堂从DeepSeek基础入门:提炼可落地的方法、工…切入,再对齐提炼可落地的方法、工具和跟进要点与课后复用方式。
6小时
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
课程大纲
DeepSeek基础入门
- DeepSeek简介
- DeepSeek是什么?
- DeepSeek的核心功能和应用场景
- DeepSeek基础操作
- 注册与登录
AI提示语设计
- 提示语基础
- 提示语的定义与结构
- 提示语的类型与设计原则
- 提示语优化策略
- 如何设计高效的提示语
AI与办公场景融合
- 1. 文案撰写
- AI生成文案的基本原理
- 使用AI工具撰写营销文案、产品描述、社交媒体内容
- 文案优化与个性化推荐
- 五分钟学会⽂档分析
AI思维与创新
- AI思维培养
- 理解AI的思维方式
- 如何与AI协同工作
- AI与创新思维
- 如何通过AI激发创新思维
实操与总结
- 学员根据实际工作场景,设计并完成一个AI辅助任务
- 课程总结与答疑
- 课程内容回顾
- 学员问题解答
- 未来学习路径建议
讲师介绍
刘凌峰
AI智能办公应用落地专家
刘凌峰,AI智能办公应用落地专家,微软全球认证讲师。深耕办公高级应用与数据效能提升20余年,年均授课300场以上。擅长AI办公提效、AIGC应用实战与数据分析,独创凌动报表理念,助力企业数字化效能转型。可结合Python数据分析专项方向补充授课视角,聚焦Python编程、数据可视化、自动化办公
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《DeepSeek ,训练AI智能办公保姆级入门》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门《DeepSeek AI智能办公保姆级入门》适合哪些企业或学员?
《DeepSeek AI智能办公保姆级入门》适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员。如果需求还停留在人工智能应用主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
围绕人工智能应用相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对人工智能应用的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《DeepSeek AI智能办公保姆级入门》当前呈现的核心模块包括结合实际案例,展示如何在不同场景中使用DeepSeek、DeepSeek基础入门等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认?
页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准