课程总览
内容重点
- 导入：什么样的课程是一个好课程
- 1. 什么是好的培训
- 2. 不希望听的培训
- 3. 传统的转化率为什么只有16%？
- 4. 系统化岗位经验输出的重要性
AI赋能内训师Deepseek,助力高效课程设计与开发
添趣味：教学方法设计的三种教法需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
马斌 · 内训师培养与数字化课程开发专家
适合对象
公司专兼职讲师、业务专家、管理人员
课程定位与主要问题
工具会用但流程接不上、结果不好验时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 场景边界更清楚：工具场景、输入要求和输出校验，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕问结构：三种常见的课程设计结构梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助添趣味：教学方法设计的三种教法完成一次可复盘的应用演练
- 输出快构建PPT制作与美化相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
组织绩效提升，是大环境市场竞争压力下的组织目标达成的重要因素，而推动组织绩效提升就必须推动人才发展，组织的人才得到有效运用，才能更好的推动组织绩效提升。如何有效的将外部经验转化为内部经验，将内部经验转化为内部知识与技能，用于内部复制和学习。避免因组织人才流失，导致经验流失，组织需要在同一个经验问题重复投入，提高组织经验成本
在组织经验萃取过程中，你是否有以下困惑
外出培训成本高，培训课程不能对症下药，学完以后不能转化内部运用
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲授、互动、练习 导入：什么样的课程是一个好课程；什么是好的培训；不希望听的培训；传统的转化率为什么只有16%；系统化岗位经验输出的重要性 （学员课前尝试梳理…
课程内容重点
01问结构：三种常见的课程设计结构
02添趣味：教学方法设计的三种教法
03快构建PPT制作与美化
课程大纲
问结构：三种常见的课程设计结构
一、场景化课程设计的SCAS模型
- 案例：思维导图-演讲各目标的方法罗列
- 案例：运用SCAS结构制作的课程案例讲解
- 工具导入：X-Mind思维导图
二、案例式课程设计PRM模型
- 案例：运用PRM模型制作的课程案例讲解
三、黄金三环2W1H
- 案例：运用2W1H结构制作的课程案例讲解
添趣味：教学方法设计的三种教法
一、教学法设计三教法：
快构建PPT制作与美化
一、PPT快速建构的5步法
- 1. 导目录
- 2. 粘内容
- 3. 选图示
- 4. 换字体
- 5. 换色系
二、优化PPT的五个原则
- 1. 划模块
- 2. 抓重点
- 3. 删文字
- 4. 转型式
- 5. 简特效
三、PPT搜图与排版四大原则
- 1. PPT搜图技巧
- 2. PPT图片排版示范
- 3. PPT排版四大原则
- 4. PPT优化12字口决：能图不表，能表不字，能字不文
讲师介绍
马斌
内训师培养与数字化课程开发专家
TTT-AI数字化转型教练，专注内训师培养、AI办公提效及企业文化落地。拥有近20年实战经验，累计授课1300多场，独创五问系列版权课程，助力企业实现培训数字化与文化高效传播
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《AI赋能内训师Deepseek,助力高效课程设计与开发》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合公司专兼职讲师、业务专家、管理人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
根据学员自带课题，通过五问课程开发法的学习，让学习者，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：共计1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授+互动+练习 导入：什么样的课程是一个好课程 1. 什么是好的培训 2. 不希望听的培训 3．传统的转化率为什么只有16%？ 4．系统化岗位经验输出的重要性 （学员课前尝试梳理…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
