第1部分 课程目标与内容结构设计
内容重点
- 把业务经验整理成学员听得懂、练得出的课程结构
- 设计开场、案例、提问和练习环节，避免只讲经验
变经验为生产力—培训管理者DeepSeek及专家经验萃取四步法
课程目标与内容结构设计和讲授表达、互动提问与课堂控场会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
吴昊 · 组织人才发展专家
课程大纲
第2部分 讲授表达、互动提问与课堂控场
内容重点
- 练习讲授表达、提问引导和现场互动的基本动作
- 处理学员跑题、沉默或质疑时的课堂控场场景
第3部分 试讲演练、反馈修正与后续培养计划
内容重点
- 完成一段课程试讲，收集讲师和同伴反馈
- 根据反馈修正开场、案例、提问和收尾动作
适合对象
建议由业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队共同参加，把任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队已有明确任务时，可借这门课把任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界拆成分工和检查点
核心收益
- 先确认工具场景、输入要求和输出校验，让训练目标更具体
- 课程目标与内容结构设计和讲授表达、互动提问与课堂控场会被串成一组可练习的AI应用
- 流程复用更容易：提示词、流程嵌入和风险复核检查方法是否适合团队日常任务
- 人工复核有抓手：试讲演练、反馈修正与后续培养计划相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
利用AI技术进行专家经验萃取，将隐性知识转化为显性课程资产，提升组织知识沉淀效率
授课方式
讲授、案例研讨、工具演练、行动计划
课程内容重点
01课程目标与内容结构设计
02讲授表达、互动提问与课堂控场
03试讲演练、反馈修正与后续培养计划
讲师介绍
吴昊
组织人才发展专家
吴昊，组织人才发展专家，15年以上TD/LD实战经验。擅长培训体系搭建、内训师培养及AI赋能培训管理。累计交付培训1500余场，服务企业1000余家，致力于通过AI技术推动培训管理数字化转型与效能提升。可结合剧本杀课程：贵妃荔枝-目标管理与计划方向补充授课视角，聚焦体验式教学
查看讲师主页课程差异说明
如果企业已经明确要提升管理者能力提升能力，但担心课程停留在概念层，本课更适合用于梳理实际场景、演练关键动作，并沉淀课后行动
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业相关岗位人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授、案例研讨、工具演练、行动计划，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
