课程总览
- >一贯性障碍
- 课堂互动:解一道题
- ━ 从纵向思维到横向思维
- ━ 从单一语言到多样表达
- >承诺障碍
- 课堂思考:破案
- ━ 打破知觉定式
- ━ 避免忽视共性
- >压缩障碍
- 案例演示:被封印的小象
- 课堂测评:创新能力的评估
- 应用
- 工具:创造性矩阵
- >创造性的方法
- 案例演示:《员工培养》
- ━ 想象力:试验、探索、冒险、转换生成的创意
- ━ 孵化:利用团队工作、协调和内聚力的持续创意
- ━ 改进:不断的改进流程控制、系统的方法的创意
- ━ 投资:快速地实现目标,直接解决问题的创意
- >创造性的维度
- >陌生&熟悉
- 课堂思考:下一个定义
- 应用
- 工具:群体生态学技术
- ━ 个人类比
- ━ 象征性类比
- ━ 直接类比
- ━ 想象类比
- >详述定义
- 课堂思考:废物的利用