企业宣传和营销玩法及AI赋能

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

企业宣传和营销玩法及AI赋能推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

企业宣传和营销玩法及AI赋能（AI版） AI版

2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

课程总览

内容重点

营销篇

新媒体环境下品牌营销的特点

内容重点

第一，品牌定位明确，塑造独特形象
第二，品牌营销过程中，追求与消费者之间的互动
第三，品牌营销形式更加的多样
第四，品牌营销不需要投入过多的财力
第五，品牌营销趋向于年轻化消费者

品牌如何玩转内容营销（8个步骤）

一、设定目标

——通过内容营销品牌想达成的目的是什么？
1. 品牌建立目标
2. 销售增长目标

二、受众定位

——品牌顾客是谁？他们的需求和渴望是什么？
1. 客户信息和偏好
2. 客户需求和渴望

三、内容创意

——整体计划如何？内容路线是怎样的？
1. 内容主题
2. 内容形式和组合
3. 内容主线和日程

四、内容创作

1. 何人在何时何地生产了这些内容？
2. 内容发布者，内容和外部人员
3. 内容分配计划

五、内容分配

——如何分配生产出的内容？
1. 自有渠道
2. 付费渠道
3. 获得渠道

六、内容推广

——将如何利用内容与客户互动？
1. 围绕内容展开对话
2. 用好热点

七、内容营销评估

——内容营销有多成功？

八、内容营销优化

——如何改善现有的营销活动？
1. 改变主题
2. 优化内容
3. 改善分配和推广

企业应该如何做品牌营销

一、从内容为王到内容+为王

案例解析：内容+AI才有了柳夜熙的一夜爆火
1. 内容+平台，才有了江小白式文案全民参与
2. 内容+原生态创作背景，才有了将中国传统文化输出世界的李子柒

二、品牌营销效果与产品销售合二为一

1. 依靠主播自身的传播力和影响力提升品牌形象与市场份额
2. 头部主播超强的带货能力帮助品牌迅速变现

三、养成式营销

——品牌迎合用户习惯并相互陪伴成长的营销模式
特点：主力军是以00后为代表的Z世代
案例解析：蜂花养成式营销

四、品类细分

案例解析：元气森林、王老吉、UBRAS

五、全链路营销

——多种渠道、多种方法和长时间建立用户对品牌的认识，改变用户的购买决定
案例解析：麦当劳推出的安格斯MAX厚牛堡营销案例

新媒体营销打造品牌差异化的十大心法（案例解析）

一、病毒营销

——客户之间的自发传播，实现内容的自我复制和快速蔓延
四个特点
1. 性价比高
2. 速度快、传播范围广
3. 信息来源具有吸引力
4. 时效短、更新快
案例1：微信小游戏跳一跳
案例2：支付宝中国锦鲤
案例3：马路沙滩哥一夜成名

二、事件营销

——通过策划有影响力的事件，引发媒体、社会和消费者的兴趣，提高知名度
案例1：新疆棉事件#李宁把新疆棉写在衣服标签上#
案例2：洗脑神曲抢占下沉市场 — 蜜雪冰城
案例3：鸿星尔克慈善义捐

三、口碑营销

经典套路
1. 推荐有礼
2. 社交媒体
3. Kol营销

四、饥饿营销

特点
1. 限量供应
2. 炒作预热
3. 抢购现象
4. 二级市场溢价
案例1：小米手机闪购活动
案例2：篮球鞋限量发售

四、知识营销

案例1：东方甄选直播间
案例2：篮球鞋限量发售

五、情感营销

案例：春运期间，飞鹤乳业的借势营销

六、互动营销

案例1：星巴克圣诞节限量版红色杯子红杯故事互动营销
案例2：天猫超级品牌日 X 众大牌话题互动

七、社群营销

案例：逻辑思维爱读书的人、爱与抱抱、霸王餐等

新媒体时代新闻写作特点

一、新媒体时代特征

（1）、全时在线
、交互联动
、满足个性化需求

二、新闻写作的类别

1. 一句话新闻
2. 简讯类新闻
3. 会议报道新闻
4. 好人好事类新闻
5. 深度报道

三、时事新闻的特点

正确的导向性
时代性
丰富性
互动性

四、深度报道五步曲

深度报道与公文写作的区别
主题的确定（写事与写人）
写作的角度问题（第一人称、第二人称、第三人称）
人物关系的作用
写人物两条主线（过程线—思想线）
事件的总分总结构(起因、发展和结果)
事件发展的关键点（冲突点—转折点）
小组互动：编写优秀人员的事迹

企业新闻写作攻略

一、新闻主题的确定

新闻主题的来源
新闻主题的选择
宣传人员必须的素质要求—敏感性
受众喜欢简单的逻辑还是复杂的逻辑
总分逻辑
推理逻辑
课堂作业：看案例分析逻辑
事件记录类的脚本
服务流程类脚本
工作流程类脚本

二、新闻写作技巧

1. 拓展新闻资源
2. 丰富表现形式和语言
3. 创新排版方式
4. 丰富写作语言
5. 重视动态报道
6. 优选角度和凸显要素
7. 重视互动写作
8. 强化超文本写作
9. 创新写作思维
篇章二：企业宣传如何做好宣传摄影及短视频拍摄

宣传摄影叙事

二、图文结合的叙事

1. 微妙的图文关系
2. 文字说明的写作
3. 图文结合叙事的两种路径

三、新媒体叙事

1. 新媒体的语言
2. 新媒体叙事的特点
3. 移动影像与叙事

适合对象

业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位

AI任务拆解、流程嵌入和输出复核复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

场景边界更清楚：工具场景、输入要求和输出校验，减少只听概念、不知道怎么用的落差
围绕新媒体环境下品牌营销的特点校准目标和边界，明确课堂重点动作
流程复用更容易：品牌如何玩转内容营销（8个步骤）安排练习，检查方法、工具和流程是否可用

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人工复核有抓手：品牌定位明确，塑造独特形象相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

《企业宣传和营销玩法及AI赋能》面向企业宣传和营销部分相关人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

2天，12小时

授课方式

案例分析、情景演练、现场指导、实战考核

课程内容重点

01新媒体环境下品牌营销的特点

02品牌如何玩转内容营销（8个步骤）

03品牌定位明确，塑造独特形象

04品牌营销过程中，追求与消费者之间的互动

05品牌营销形式更加的多样

讲师介绍

王雅楠

新媒体营销与品牌策划专家

新媒体营销策划专家，AI效能提升训练师。20年传媒营销经验，曾任卫视首席导演及4A高管。擅长新媒体营销、品牌策划及AI应用，连续7年服务三大运营商，打造多个现象级营销案例

互联网科技通信金融银行文旅行业消费品零售汽车行业

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益？

明确工具场景、输入要求和输出校验，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕新媒体环境下品牌营销的特点校准目标和边界，明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用案例分析+情景演练+现场指导+实战考核，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用