AI+五问微课开发法，“PPT+出镜”量产微课工作坊

适合对象

培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干

课程定位与主要问题

工具会用但流程接不上、结果不好验时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

核心收益

场景边界更清楚：本课程的学习，让学习者
提示与校验更稳定：学习学员痛点分析法，找到微课的开发方向
用结构化微课模型SCAS，快速学会微课内容设计

查看更多收益收起更多收益

获得一套微课制作的模板及相关素材，提升微课颜值
场景边界更清楚：PPT动态微课+OBS量产录制微课的基本操作
现场录制一门精美、内容紧贴岗位的3-8分钟的线上微课

课程背景与交付信息

WHY：为什么要学习做微课？

随着组织发展的需求，企业对人才的需求越趋明显，很多企业逐步从人力资源部门独立出OD组织发展部，推动人才发展，减少人工数的成本，导致组织人才可用于集中学习的时间越来越少。随着互联网技术的革新，人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习，移动学习已经成为自主学习和企业培训的主流学习方式，而在线学习与传统的面授有着很多的不同，它需要短、小、精，那这种课程模式叫做微课

WHEN：什么时候我们要学习微课？

课程时间

3天，18小时

授课方式

讲授式25%、现场演练15%、现场辅导60%

课程内容重点

01问受众：微课受众分析与主题确定

02问模型：情境微课设计SCAS模型

03问情境：微课情境还原与脚本设计

04问颜值：微课素材收集与准备

05问视听：微课声音录制与剪辑配字

课程大纲

课程总览

二、常见微课都有哪些类型

1. PPT录制微课
2. 万彩动画微课
3. 实景拍摄类微课
4. AI动漫类微课
案例:四种微课小片段展示

问受众：微课受众分析与主题确定

一、微课受众分析

1. 成人的学习习惯
1. 习惯一：只学习自己感兴趣的内容
2. 习惯二：喜欢用右脑接受新事物
3. 习惯三：学习越简单越好
2. 受众目标分析
1. 导入：《受众分析与目标确认表》
2. 导出：微课最好解决的是解决一个问题
3. 微课岗位地图：解决A岗位所有问题，以实现岗位胜任
AI赋能：运用AI工具快速拆解大课题
6. 种微课分享的主题

二、如何选择一个有威力的微课主题?

4. 种微课命题的方式
1. 对象+内容
2. 对象+收益+内容
3. 双标题+A或B
4. 问题型
2. 课题目标描述
AI赋能：运用AI工具快速设计微课标题

问模型：情境微课设计SCAS模型

一、什么是情境微课

1. 故事
3：游戏
4. 电影、连续剧

二、情境模型SCAS

S（Situation）：场景
C（Complication）：冲突
A（Answer）：解答
S（summarize）：总结

三、情境变异模型

CSAS冲突先行式
SCACAS:冲突起伏式
配套
工具：《PPT标准模板》
AI赋能：AI工具快速运用模型设计微课框架

四、四种常见模型构建

1. 字母提练法
2. 数字提练法
3. 口决提练法
4. 单字提练法
AI赋能：运用AI工具快速提练课程结构

问情境：微课情境还原与脚本设计

一、两种微课脚本

1. 文稿式
2. 脚本式
时长
逐字
镜头
配乐/音效
配套
工具：《标准脚本模板》
AI赋能：运用AI工具快速撰写微课脚本

问颜值：微课素材收集与准备

一、六类图片素材收集方法

1. 人物、图片、文字、图示、形状、
2：自主人物素材制作：崽崽工具的运用
3. 素材网站：觅元素/全景网/百度
4. AI素材：如何运用AI生成个人素材

二、三种录屏工具收集视频素材

1. EV录屏

问视听：微课声音录制与剪辑配字

一、视频录制办法-OBS录课运用

1. OBS界面介绍
1. 场景区
2. 素材区
3. 设置区
4. 预览区
2. OBS界面设计
1. 横竖屏设置
2. 尺寸设置
3. 背景添加
4. 电视屏添加

讲师介绍

马斌

内训师培养与数字化课程开发专家

TTT-AI数字化转型教练，专注内训师培养、AI办公提效及企业文化落地。拥有近20年实战经验，累计授课1300多场，独创五问系列版权课程，助力企业实现培训数字化与文化高效传播

电力能源通信金融银行烟草制造业汽车运输

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《AI+五问微课开发法，“PPT+出镜”量产微课工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

通过本课程的学习，让学习者，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2-3天，6小时/天（录制3天，不录制2天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲授式25%+现场演练15% +现场辅导60%，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配