数字化&数智化:AI 时代流程管理与流程变革的升级

本课程面向企业CEO、总裁及高层决策者、CIO、CTO及数字化负责人,围绕流程管理中的实际工作场景展开,用于判断《数字化&数智化:AI 时代流程管理与流程变革的升级》是否匹配当前企业内训需求

2天 流程管理

适合对象

企业CEO、总裁及高层决策者、CIO、CTO及数字化负责人

课程定位与主要问题

传统流程管理依赖手工绘图与抽样审计,效率低下且难以发现深层断点与合规漏洞。 流程制度画在墙上却未跑在路上,缺乏有效的绩效评估与成熟度度量手段。 面对AI新技术,管理层混淆流程管理优化与业务流程重构,导致变革方向偏差。 组织内部存在巨大的变革阻力,缺乏系统的变革管理心法与克服阻力的具体策略。 业务流转仍停留在人机交互阶段,未能利用AI实现智能体自治与预测性决策,响应速度慢。 缺乏将AI工具(如GenAI、流程挖掘)实际应用于具体业务场景(如差旅、采购、供应链)的实操经验

课程适配与选型边界

这部分用于判断《数字化&数智化:AI 时代流程管理与流程变革的升级》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度

适合对象

企业CEO、总裁及高层决策者、CIO、CTO及数字化负责人

业务问题

传统流程管理依赖手工绘图与抽样审计,效率低下且难以发现深层断点与合规漏洞。 流程制度画在墙上却未跑在路上,缺乏有效的绩效评估与成熟度度量手段。 面对AI新技术,管理层混淆流程管理优化与业务流程重构,导致变革方向偏差

训练重点

课程内容应围绕流程管理相关问题识别、方法训练和案例复盘展开,实际取舍可按企业需求和课时安排确认

选型判断

建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,以及徐晓仪的授课方向来判断是否匹配

本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在比较流程管理主题范围,应优先查看相关主题页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准

核心收益

  • 厘清核心概念:透彻理解流程管理(规划/建设/运营)与流程变革(业务重构)的本质区别与联系
  • 升级管理手段:掌握AI时代流程管理的新三件套——GenAI自动建模、SOP自动生成、流程挖掘自动诊断
  • 洞察变革历程:深度复盘华为削足适履的变革历程,学习如何通过变革管理克服组织阻力
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  • 掌握再造方法:学习面向AI的流程变革四步法(识别-拆解-重构-运营),实现业务流的智能化
  • 实战落地演练:通过两天两场深度工作坊,分别产出流程管理优化方案与业务流程再造蓝图
  • 获取实用工具:获得华为流程成熟度评估表、AI流程管理工具应用指南及人机协同智能流程设计画布等配套工具包

课程背景与交付信息

在数字化浪潮席卷全球的当下,流程能力已成为企业构筑核心竞争力的关键支柱。华为的成功经验深刻印证:企业发展既要靠流程变革破局,通过IPD、LTC等经典模式打破部门壁垒、打通业务全链路;更需依托长效的流程管理体系(GPMS)筑牢根基,保障流程落地执行的规范性与持续优化的生命力

当产业迈入AI时代,传统流程管理模式面临颠覆性挑战。在流程管理领域,AI大模型实现了从手工绘图到文本化快速生成的效率跃迁,流程挖掘技术让监控从抽样审计升级为全量数据透视。在流程变革领域,业务形态正加速从人机交互向智能体自治演进,通过AI预判与自动化能力,实现质量前移与预测性决策

为帮助企业精准把握AI时代的流程升级机遇,本课程采用模块化聚焦设计,深度拆解用AI升级流程管理体系的核心路径,重点攻克用AI重塑业务价值流的实践方法。课程旨在推动企业完成业务逻辑的底层重构,最终赋能企业构建面向未来的数智化流程能力,在激烈的市场竞争中抢占先机

课程时间

2天

授课方式

线下讲授、案例复盘、互动研讨、实战工作坊

课程内容重点

01基石——华为流程管理体系(GPMS)的构建精髓
02升维——流程管理工作的AI升级(AI for BPM)
03启示——华为流程变革历程与变革管理
04剖析——华为与领先企业的流程变革AI升级实战案例

课程大纲

:基石—华为流程管理体系(GPMS)的构建精髓

一、流程规划:构建结构化的流程地图
  • 分层架构设计:L1价值流、L2-L4逻辑流、L5-L6作业流/SOP
  • 分类管理:OS运营流程(直接创造客户价值)、MS管理流程(管控风险与方向)、ES使能流程(提供资源支撑)
二、流程建设:责任归位与要素集成
  • Process Owner(PO)负责制的确立与执行
  • 关键控制点(KCP)与关键质量特性(CTQ)的设置
三、流程运营:从画在墙上到跑在路上
  • 流程绩效(PPI)的设计与监控
  • 流程成熟度评估(PEMM):华为五级流程成熟度标准解析
  • 互动环节:流程痛点吐槽大会,诊断当前公司流程最大问题

:升维—流程管理工作的AI升级(AI for BPM)

一、规划与设计(Plan & Design)的AI升级
  • Text-to-Process(文本即流程):从版本到可视化的自动转化
  • 案例解析:德国电信(Deutsche Telekom)的蓝图革命
二、赋能与执行(Enable & Run)的AI升级
  • SOP自动生成:利用GenAI快速构建标准作业程序
  • Process Copilot(流程助手):辅助员工高效执行流程
三、监控与优化(Monitor & Optimize)的AI升级
  • Process Mining(流程挖掘):全量数据透视与断点捕捉
  • 案例解析:某大型制造企业的订单全景图诊断
  • 互动环节:Prompt工程师挑战赛
实战工作坊:流程管理AI升级实战
  • 演练1:AI辅助制度版本生成——将《差旅报销管理办法》转化为流程图与FAQ
  • 演练2:基于流程挖掘的诊断——分析采购流程日志,找出合规漏洞与效率黑洞
  • 产出:《企业流程管理数字化/智能化升级清单》

:启示—华为流程变革历程与变革管理

一、华为流程变革(BT)的三大战役
  • 削足适履:IPD/ISC变革,引入外部标杆重构基础流程
  • 外衣内穿:LTC/ITR变革,将流程标准内化为业务能力
  • 数字化/数智化:AI赋能变革,推动流程从自动化到智能化跃迁
二、变革管理(Change Management)的华为心法
  • 变革的本质:从利益重新分配到能力重塑
  • 克服阻力策略:任正非的变革七反对原则
  • 沟通机制:心声社区在变革中的作用
  • 角色扮演:模拟变革阻力场景与应对

:剖析—华为与领先企业的流程变革AI升级实战案例

一、华为变革:AI重塑交付、决策、质量三大流
  • 交付域变革(GDE平台-GTS):意图驱动,一线需求AI自动组装流程
  • 决策域变革(IOC中心):预测驱动,AI预测库存风险并计算最优调货方案
  • 制造域变革(AI质检):质量前移,AI视觉实时监测并阻断错误作业
二、跨界变革:AI重塑服务、供应链、办公
  • 服务域案例:Klarna(瑞典金融科技),90%人工节点被智能体替代,实现流程自动驾驶
  • 供应链域案例:SHEIN(快时尚零售),AI从预测设计到自动追单,流程本质转变为极速响应
  • 办公域案例:微软Copilot采购审批,AI读取合同条款给出风险建议,简化人工审核
  • 互动环节:流程手术刀,分析传统差旅报销流程中可删除或合并的AI节点
实战工作坊:流程变革AI升级实战
  • 主题:面向AI的业务流程再造(BPR)
  • 方法论输入:AI流程再造四步法(识别-拆解-重构-运营)
  • 实操步骤:识别高价值场景、拆解现有流程、重构智能流程、绘制新蓝图
  • 专家点评:讲师基于华为经验点评方案,区分穿新鞋走老路与真正业务再造
  • 配套工具包发放:《华为流程成熟度评估表》《AI流程管理工具应用指南》《AI流程变革适用性评估矩阵》《人机协同智能流程设计画布》《华为与跨行业AI流程变革案例集》

讲师介绍

徐晓仪 讲师头像

徐晓仪

数智化转型与AI应用实战专家

曾任华为数字化战略与架构总监、招商局蛇口集团CDO,拥有27年数字化转型经验。擅长企业数字化转型战略规划、数据治理与AI应用落地,主导过多个亿级回报的数智化项目,具备从顶层设计到场景落地的全链路实战能力

金融银行制造业政府国企互联网科技消费品零售通信
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课程差异说明

本课程页面围绕《数字化&数智化:,训练AI 时代流程管理与流程变革的升级》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门《数字化&数智化:AI 时代流程管理与流程变革的升级》适合哪些企业或学员?

适合企业CEO、总裁及高层决策者、CIO、CTO及数字化负责人。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题?

传统流程管理依赖手工绘图与抽样审计,效率低下且难以发现深层断点与合规漏洞。 流程制度画在墙上却未跑在路上,缺乏有效的绩效评估与成熟度度量手段。 面对AI新技术,管理层混淆流程管理优化与业务流程重构,导致变革方向偏差。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对流程管理的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点?

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲,并结合流程管理相关问题识别、方法训练、案例演练和行动复盘来判断深度是否匹配

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断

课程是否一定提供工具、模板或清单?

页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准