微量元素-AI助力微课设计与开发

提炼可落地的方法、工具和跟进要点需要明确判断口径,知微课——识微见几:提炼可落地的方法、工具和跟…负责组织练习,提炼可落地的方法、工具和跟进要点用于课后复盘

2天,12小时 人工智能应用

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 上午《走进微课与AI工具》

知微课——识微见几

四、ASK教育目标分类
  • 态度
  • 技能
  • 动作类:拍摄+录屏
  • 人际类:拍摄+PPT+动画
  • 智慧类:PPT+动画+演示
  • 知识
  • 混合类微课
  • 视频拍摄+PPT+剪映
  • 一个优秀的企业微课标准
  • 优秀微课设计的4S模型
五、AI工具对比分析
  • 1. AI工具介绍:即梦Seedance2.0、豆包、OOpenclaw、文心一言、ChatGPT、iSlide、通义千问、讯飞等
  • 2. 万能提示词公式
  • 3. AI微课开发中的运用

明方向-具体而微

三、从N到1聚主题
  • 学习地图拆解法
四、从0到1立方向
五、选题评估的三个特征
  • 普遍
  • 重要
  • 可复制
  • 选题评估(选题评测表)
六、微课选题四要素(选题表)
  • 受众对象
  • 痛点
  • 目标
  • 一句话表达法
  • ABCD法则
  • 描述目标的行为动词
  • 时长
  • 第一天 下午《确定微课主题与内容》
七、如何取一个抓眼球的标题
  • 标题突出秘籍
  • 微课命名:ABC三要素
  • 微课命名四种方法
  • 内容
  • 对象+内容
  • 对象+收益+内容
  • 商业名+学科名
  • 工具:结合标题法运用AI工具现场对标题进行包装

定内容-微言精义

内容重点
  • 定内容的两大误区
  • 视频
  • 精炼萃取的三步骤MEB
  • M:挖掘经验
  • 向内收集素材

设场景-微服私访

内容重点
  • 什么是情境
  • 还原场景优势
  • 场景设计
  • 情境微课的SCQAR模型
  • S:背景铺垫

优制作-造微入妙

四、AI生成视频

适合对象

企业内训师、业务骨干、岗位绩优者、管理者等

课程定位与主要问题

《微量元素-AI助力微课设计与开发》更强调任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 明方向-具体而微
  • 提示与校验更稳定:从N到1的破或从O到1的立来明确方向,确立主题
  • 定内容-微言精义
  • 能够熟练运用萃取三步曲对课程内容进行萃取
  • 设场景-微服私访
  • 运用SCQAR模型对课程情境化设计,编写脚本

课程背景与交付信息

当前短视频行业已从野蛮生长迈入价值竞争新阶段,监管趋严与同质化内卷加剧行业困境,多数创作者面临想法落地难、人力成本高、效率低下等核心瓶颈,优质内容产出与流量转化难度持续提升。与此同时,2026年AI大模型迎来爆发式发展,Seedance 2.0等视频生成模型实现突破性进展,推动AI从创意工具升级为核心生产工具,重塑短视频创作全流程范式

为迎合这一时代人们的学习习惯,越来越多的企业都在强调微课在企业内部的应用,但想要做时间短、内容精、形式多样的微课就必须要通过系统化学习才能达到

本课程从0到1,通过4S模型——明方向、定内容、设场景和优制作四步来设计课程,通过一步一练,讲讲授和实操有效的结合起来,注重学习内容的落地和转化,培训结束即微课成品输出

课程时间

2天,12小时

授课方式

案例研讨、讲解示范、互动练习、实操演练

课程内容重点

01课程总览:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02知微课——识微见几:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03明方向-具体而微:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04定内容-微言精义:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

戴国强 讲师头像

戴国强

内训师体系建设与职场效能提升专家

戴国强老师是TTT培训实战专家与AI办公提效专家,拥有近20年人才发展经验。曾任百度高级培训讲师及多家知名企业培训负责人,深耕内训师体系建设、商务演讲与AI智能课程开发,累计授课数千场,致力于通过数字化工具提升职场效能

金融银行电力能源通信房地产制造业互联网科技
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课程差异说明

本课程页面围绕《微量元素-,训练AI助力微课设计与开发》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业内训师、业务骨干、岗位绩优者、管理者等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

明方向-具体而微,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天 项目名称 时间 课程内容 微量元素— AI微课设计与开发 Day1:AI微课内容设计 上午:走进微课与AI工具 下午:确定微课主题与内容 完成:选定主题及经验梳理 Day2:AI微课视频制作 上午:AI编写微课脚本 下午:AI制作微课视频。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例研讨、讲解示范、互动练习、实操演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配