AI在制造业中的应用｜企业内训课程

Q: 这门课适合哪些学员参加？

企业管理人员（不超50人效果最佳）

课程大纲

精益管理与数字化转型基础

一、企业为什要管理

1. 管理的目的是什么？
2. 如何管理？

二、企业数字化转型的基础

1. 规范的管理流程与制度
2. 全员认知并参与数字化转型
3. 企业员工未来的发展之路

生产数字化升级

一、物联网管理的优势

1. 设备使用效率的监控
2. 生产投入产出的监控
3. 生产数据的快速统计
4. 生产环境的实时监控
5. 设备远程管理与控制

二、物联网管理的实现方法

1. 云安全
2. 云访问
3. 云管理
4. 云视频
5. 云报警

三、MES系统解决方案

1. MES的系统功能
2. MES的集成架构
3. MES的主要功能
4. MES实施注意点

物料物流系统的自动化

一、物料系统的ERP

1. 物料数据收集功能
2. 生产物料齐套统计
3. 生产收发管理数据
4. 物料成品实时监控
5. 财务数据收付核对

二、厂内物流的自动化

1. 系统架构
2. 系统组成
3. 业务流程
4. 标准功能

国家专精特新政策讲解

一、讲解分析德国隐形冠军企业

1. 什么是德国隐形冠军企业
2. 德国隐形冠军企业的特征分析
3. 隐形二字的由来
4. 冠军二字的含义
5. 德国隐形冠军企业案例讲解

二、他们是如何成为隐形冠军的

1. 成为隐形冠军的基本特质
2. 什么原因中国企业家会缺少这样的特质

三、国家专精特新企业申报

1. 国家提出专精特新的目的与未来发展
2. 国家级申报要求
3. 省级申报要求
4. 市级申报要求

自动化管理中的FMEA应用

一、FMEA介绍

1. 什么是FMEA
2. FMEA的目的
3. FMEA的类型
4. 何时使用FMEA
5. 原因与效果的关系
6. 失效模式

二、FMEA过程失效模式和效果分析

1. FMEA的作用
2. FMEA的目的
3. FMEA的动态管理
4. FMEA的有效前提
案例分析：集装箱制造企业自动化导入后，成本不降反升案例分析
课程总结
合影、颁奖
物资准备
扑克牌2付
A4纸一包

适合对象

企业管理人员（不超50人效果最佳）

课程定位与主要问题

工具会用但流程接不上、结果不好验时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

核心收益

先确认工具场景、输入要求和输出校验，让训练目标更具体
生产数字化升级和物料物流系统的自动化会被串成一组可练习的AI应用
流程复用更容易：提示词、流程嵌入和风险复核检查方法是否适合团队日常任务
人工复核有抓手：企业为什要管理相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

在新中国建立后毛主席高瞻远瞩的布局下，和改革开放40多年来的快速发展，科技进步在制造领域发挥了重要作用，人口红利与政策红利相辅相成，显著提高了中国制造产品的市场竞争力，使中国既是全球工业生产总值最大的国家，也是全球唯一具有全部工业门类的国家

但是中国制造现在面临着内搭的内忧外患，外患有中美贸易战、中美脱钩论和越南印度等国家低端制造业的兴起，内忧有人力、土地、资源的成本上升和用工荒的困扰。因此中国制造升级转型是必然之路

人工智能（AI）在制造业中的应用广泛且重要，一些主要的应用领域如

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲授、探讨、互动、案例

课程内容重点

01生产数字化升级

02物料物流系统的自动化

03企业为什要管理

04管理的目的是什么？

05如何管理？

讲师介绍

邱尉宁

生产制造与安全综合管理专家

生产制造与安全综合管理实战专家，20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设，累计主操盘100+个生产项目，主导多个新厂筹建，助力企业实现产能与效率双重提升

制造业电子通信政府国企建筑工程化工行业能源/电力行业

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课程差异说明

本课程页面围绕《AI在制造业中的应用》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业管理人员（不超50人效果最佳）。

学习这门课可以获得什么收益？

先确认工具场景、输入要求和输出校验，让训练目标更具体；生产数字化升级和物料物流系统的自动化会被串成一组可练习的AI应用。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲授+探讨+互动+案例，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

AI在制造业中的应用