TTT+DeepSeek双擎驱动：问题导向的智能课程设计与AI赋能授课技巧（3-5天）
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
问题导向的智能课程设计与AI赋能授课技巧
AI赋能TTT——激发学员学习动机的学习心理需要明确判断口径，课程设计的六大原则负责组织练习，课程激发学习动机的三个关键词与三动原则用于课后复盘
授课讲师：
刘乃持 · 管理技能与思考力训练专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
TTT+DeepSeek双擎驱动：问题导向的智能课程设计与AI赋能授课技巧（3-5天）（5天版）
5天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
内容重点
- 前言：AI赋能TTT——激发学员学习动机的学习心理
- 1. 课程设计的六大原则
- 2. 课程激发学习动机的三个关键词与三动原则
- 3. 戴尔经验之塔
- 4. AI 赋能在内训师课程设计与授课技巧中的意义
第一章 选定关键主题——聚焦问题，筛选重点
内容重点
- 1. 清理需求，明确问题
- （1）明确问题
- 问题的本质：现状与目标（标准）的差距
- （2）工作中问题的三个要求
- 难点
第二章 明确培训目标——梳理差距，确定目标
内容重点
- 1. 分析学习内容
- 学员达成任务的四种程度
- 2. 撰写培训目标
- 撰写培训目标的ABCD模型
- 课堂实践：写出自己课程的至少2-3个目标
第三章 搭建课程结构——厘清逻辑，搭建框架
内容重点
- 1. 金字塔结构逻辑认知及学习
- （1）层次性模型
- 结构
- 面
- 线
第四章 设计学习内容——萃取经验，组织内容
内容重点
- 1. 学习素材积累
- DeepSeek应用模块
- 1. 用AI工具提取视频中的文字内容
- 2. 用AI工具整理图片、视频等内容素材
- 3. 用密塔搜索搜集素材内容
第五章 匹配教学方法——教学匹配，授之有方
内容重点
- 1. 原则：以培训目标为依据
- 2. 经典的教学方法
- 讲授法——由单向讲解到双向互动
- 演示教学——让技能更直观
- 角色扮演——让学习贴近真实工作场景
第六章 PPT课件制作
一、为什么做PPT
二、PPT的结构
三、PPT风格
- 清新
- 商务
- 中国风
- 简洁
四、PPT的色彩
- 色彩的基础知识认知
- 对比色与邻近色
- 单色搭配、邻近色搭配、对比色搭配
五、PPT的布局
- 上下分割
- 留天留底
- 左右二分
- 对角二分
- 黄金分割
六、PPT中的图片
- 图片的风格
- 图片的意境
- 图片的色彩
- 图片的来源
- PPT中的图片处理
- PPT中SMART的应用
七、PPT的动画
- 动画的出现与消失
- 动画的操作实操
八、PPT的文案
- 字体
- 排版
- 文案风格
- DeepSeek应用模块
- 1. 智能PPT生成：上传课程大纲，DeepSeek自动生成符合企业VI的PPT初稿，含图表/图标/动画模板
- 2. AI视觉优化：对现有PPT进行智能诊断，优化配色对比度、图文比例、字体层级
- 备注
- 验收课程成果（课堂现场完成）学员说课和试讲，讲师点评辅导
- 第二篇：精彩课堂呈现与授课技巧
第一章 课堂呈现的基础——台风塑造
内容重点
- 1. 认识紧张
- 2. 为什么会紧张？
- 焦点效应
- 瓦伦达效应
- 3. 克服紧张的十大心法
适合对象
业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位
任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 场景边界更清楚：工具场景、输入要求和输出校验，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕AI赋能TTT——激发学员学习动机…校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 流程复用更容易：课程设计的六大原则安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 人工复核有抓手：课程激发学习动机的三个关键词与三动…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
在数字化转型浪潮中，企业培训正面临双重挑战：一方面，传统TTT课程依赖人工经验，存在需求诊断偏差、内容迭代慢、互动形式单一等问题，导致培训效果难以量化；另一方面，新生代学员对个性化、即时反馈和沉浸式体验的需求激增，传统授课模式难以满足敏捷化与精准化的要求。如何让内训师既保留以人为本的授课艺术，又能借助技术工具突破效率瓶颈，成为企业培训升级的核心命题
TTT+DeepSeek双擎驱动课程应势而生，以问题导向为锚点，深度融合传统TTT方法论与AI工具DeepSeek的智能化能力。通过DeepSeek等AI工具，内训师可快速完成需求分析、知识萃取、逻辑框架搭建等耗时环节，精准定位企业痛点；AI驱动的教学互动与内容演绎则能增强课堂参与度与控场能力，让培训从经验驱动迈向智能驱动
本课程旨在打造人工+智能的双重竞争力：既夯实内训师在课程设计、台风塑造、案例演绎等核心技能，又通过DeepSeek实现智能标题优化、教学策略推荐等场景化应用，助力培训师在降低备课成本的同时，提升课程吸引力与实效性。最终，让企业拥有一支既能驾驭人性化沟通、又能玩转智能化工具的内训师团队，在VUCA时代构建可持续的人才培养护城河
课程内容重点
01AI赋能TTT——激发学员学习动机的学习心理
02课程设计的六大原则
03课程激发学习动机的三个关键词与三动原则
04戴尔经验之塔
05AI 赋能在内训师课程设计与授课技巧中的意义
讲师介绍
刘乃持
管理技能与思考力训练专家
刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业。可结合TTT内训师培养版方向补充授课视角，聚焦内训师选拔、培养、课程开发
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景。
学习这门课可以获得什么收益？
明确工具场景、输入要求和输出校验，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕AI赋能TTT——激发学员学习动机…校准目标和边界，明确课堂重点动作。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
