上海党建文墨强基党务写作淬笔砺技：AI赋能党务写作

Q: 课程采用什么授课方式？

课程主要采用本课程采用多元化的教学方式，注重学员的参与和实战转化： 互动讲授： 系统讲解理论知识、规范标准和核心模型。 案例研讨： 分析典型公文案例，解剖麻雀，学习优秀范本，规避常见错误。 现…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

课程大纲

课程总览

内容重点

（可根据实际需要调整文种）

公文写作总论

一、公文

——公文的分类、特点、作用

二、公文的分类——选择

1. 写作素材的分类
2. 写作素材的选择

AI赋能公文双轮驱动：安全合规与智能提效

一、安全合规：AI写作的基石

1. 掌握
工具：懂趋势，会提示
2. 严守底线：不涉密，表述准
3. 专业呈现：格式对，逻辑清
4. 人主AI辅：强审核，负全责

二、技术赋能：AI写作的引擎

1. 找思路：判文种-搭框架-挖亮点
2. 理逻辑：梳脉络-深分析-联观点
3. 精语言：去口语-炼字句-提核心
4. 校文稿：查错漏-防语病-保连贯

法定公文高频文种

一、通知的写法

1. 通知的核心定义与核心要素
（1）法定适用范围与行文场景
（2）6W1H核心要素公式
（3）六大避坑提醒
2. 载体型通知的分类与写作模型
（1）转发类通知：「1+1+3」模型及避坑要点
（2）印发类通知：「1依据+1程序+1极简执行」模型及避坑要点
（3）批转类通知：「1前置+1定调+1适配」模型及避坑要点
（4）发布类通知：「1法定+1宣告」模型及避坑要点
（5）载体型通知四大常见错误及纠错口诀

二、报告的写法

1. 报告的核心定义与核心要素
梳理二、报告的写法的适用场景、输入输出和使用边界
（2）一句话辨文种：说情况、给参考
（3）核心要素公式
（4）五大避坑提醒
（5）报告与请示的核心区别
2. 报告的分类
（1）报送呈送型
（2）回复询问型
（3）反映情况型

三、请示的写法

1. 请示的核心定义与核心要素
梳理三、请示的写法的适用场景、输入输出和使用边界
（2）一句话辨文种：求批准、要资源
（3）经典三段论核心要素公式
拆解三、请示的写法的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
2. 请示的实战分类
（1）资源类（要钱要物）：关键词-审批、核销、采购
（2）裁断类（要意见）：关键词-请示、明确、裁决
（3）事项类（要权要策）：关键词-立项、启动、推行
（4）人事类（要人）：关键词-编制、任免、奖惩

四、批复的写法

1. 批复的核心定义与核心要素

五、函的写法

六、纪要的写法

事务公文撰写

一、工作计划

1. 工作计划的作用
1. 贯彻执行
2. 督促催办
3. 检查验收
2. 工作计划的种类
3. 工作计划的拟写步骤
1. 学习方针政策
2. 调查实际情况
3. 综合设想
4. 拟制计划条文

二、调查报告

1. 调查报告的基本结构与特性：真实性、针对性、规律性、时效性
2. 调查报告的撰写
1. 深入调查，收集资料
2. 分析研究，找出规律
3. 叙议结合，理据相符
4. 查漏补缺，防范偏差

三、信息（简报）的写作

1. 信息（简报）的格式
1. 报头：刊物名称、编号、编发机关、编发日期、间隔横线
2. 报核：标题、按语、正文
3. 报尾：供稿者、发送范围、印发份数
2. 信息（简报）的撰写
1. 标题要简明
——要题文一致、要一语破的、要简洁明快
2. 主旨要集中
3. 结构要严谨
4. 篇幅要短小

四、工作总结

1. 总结的分类
1. 综合性总结（全面总结）
2. 专题总结
2. 总结的写作格式
1. 标题：公文式标题、文章式标题、双行标题（正副标题）
2. 正文：基本情况+做法、成绩与经验（或失误与教训）+未尽事宜与今后设想
3. 落款
3. 总结的撰写
1. 情况+经验（教训）式
2. 情况+经验+问题式

五、述职报告

1. 述职报告的作用
1. 评议干部发扬民主的好形式
2. 考察了解干部的重要途径
3. 强化干部职责观念的好方法
2. 述职报告的撰写
1. 回顾工作
2. 收集材料
3. 构思成文

六、领导讲话稿

强化文字表达

一、数字使用规范

1. 阿拉伯数字的规定动作
1. 计量之尺：用于计量的数字
2. 编号之序：用于编号的数字
3. 定型之词：已定型的含有阿拉伯数字的词语
2. 汉字数字的特定场合
1. 传统纪年：非公历纪年
2. 模糊表述：概数
3. 固定搭配：已定型的含汉字数字的词语
3. 数字运用的自由选区

二、语言优化与境界提升

1. 句式节奏协奏曲：长短交错，音韵和谐
2. 修辞手法点睛笔：让文字形象生动
3. 文风基调质朴美：言之有物，去伪存真
4. 语言选择雅俗别：规范严谨，字正腔圆
5. 情感色彩中庸道：客观中立，不偏不倚
6. 句式结构交响乐：错落有致，张弛有度
7. 公文境界三重门：从合格到卓越的升华
1. 信：内容真实可信
2. 达：表达清晰畅达
3. 雅：文字精炼雅致

适合对象

建议由业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

AI办公试点、数字化流程优化或团队效率提升项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

场景边界更清楚：本课程的学习与实践，学员将能够
一、在AI辅助下，运用判文种-搭框架-挖亮点的指令模型，针对给定的党务工作场景，搭建出逻辑清晰的公文初步框架
二、面对一段逻辑不清的公文草稿，能够运用梳脉络-深分析-联观点的方法，向AI下达精准指令进行修改

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三、在处理日常党务信息时，能够主动识别文稿中的口语化、不规范表述，并借助AI将其转化为符合《党政机关公文格式》的规范用语，确保公文语言的严谨性
四、在撰写通知、报告、请示等高频法定公文时，能够准确套用对应的写作模型（如通知的四维落地模型、请示的三段式闭环模型），确保文种使用正确、要素齐全、无重大格式错误
五、在起草工作计划、总结、讲话稿等事务文书时，能够根据不同文种的特点和目的，独立构建情况+经验+问题或问题+做法+改变等符合要求的逻辑结构，避免写成流水账

课程背景与交付信息

公文写作是党务工作者的核心基本功，是上传下达、部署工作、沟通情况、记录凭证的关键载体。一份高质量的公文，不仅体现着党组织的形象和工作的严谨性，更直接关系到政策的有效落地和执行效率

然而，在实际工作中，许多党务工作者常常面临诸多挑战：文种混淆、格式失范、逻辑不清、语言干瘪，导致反复修改、效率低下。尤其是在信息时代，如何平衡公文写作的规范性与效率性，如何在坚守保密底线的前提下，利用新技术为传统写作赋能，成为新时代党务工作者必须面对的新课题

本课程应需而生，旨在直面痛点，不仅系统梳理法定公文与事务文书的写作规范与核心技法，更创新性地引入AI写作辅助工具，构建安全合规与智能提效的双轮驱动模式。我们将引导学员在严守保密纪律、确保内容准确的前提下，学习如何借助AI拓宽思路、优化逻辑、精炼语言，实现从害怕写到写得快写得好的转变，全面提升党务公文写作的专业素养和实战能力

课程时间

1天

授课方式

本课程采用多元化的教学方式，注重学员的参与和实战转化：互动讲授：系统讲解理论知识、规范标准和核心模型。案例研讨：分析典型公文案例，解剖麻雀，学习优秀范本，规避常见错误…

课程内容重点

01公文写作总论

02AI赋能公文双轮驱动：安全合规与智能提效

03法定公文高频文种

讲师介绍

汤洋

AI赋能与职场效能提升专家

AI赋能与职场效能提升专家。前央视编导/国企策划总监，10年培训经验。擅长AI赋能办公、公文写作及TTT内训师培养，累计授课2000+场，提供AI+内容+教学一站式赋能方案。可结合公文写作与新闻宣传方向补充授课视角，聚焦公文、新闻、舆情、新媒体

金融银行电力能源通信政府国企高校教育互联网科技

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课程差异说明

本课程页面围绕《上海党建文墨强基党务写作淬笔砺技：AI赋能党务写作》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

建议由业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益？

通过本课程的学习与实践，学员将能够；一、在AI辅助下，运用判文种-搭框架-挖亮点的指令模型，针对给定的党务工作场景，搭建出逻辑清晰的公文初步框架。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用本课程采用多元化的教学方式，注重学员的参与和实战转化：互动讲授：系统讲解理论知识、规范标准和核心模型。案例研讨：分析典型公文案例，解剖麻雀，学习优秀范本，规避常见错误。现…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

上海党建文墨强基 党务写作淬笔砺技：AI赋能党务写作