内外兼修打造非职权影响力
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
内外兼修打造非职权影响力
内外兼修打造非职权影响力的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
何丽 · 管理效能与思维技术
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
内外兼修打造非职权影响力（可选版本）
可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
课程大纲
课程总览
内容重点
- 第一模块---识己知彼
- 企业管理发展趋势 —— 从职权影响力到非职权影响力
- 1. 企业发展三阶段——从职权到非职权
- 2. 管理者两种角色
- 3. 员工的底层需求
第二章 关键身份——教练领导
内容重点
- 干扰的来源
- 管理体验
- 绩效的5大干扰源
- 非权影响力教练认知起源
- 赋能：从不知道到知道
第三章 内修心法 —— 因人而治
内容重点
- 非权力性格影响的本质—— 三维认知激发
- 影响的前提是懂得
- 三维认知——行为影响情绪
- 三维认知——认识不等于了解
- 三维认知——管理付出不如激发投入
第四章 外练招式——因境而治
内容重点
- 结构化职场沟通提升个人影响力
- 三种常见影响力对话
- 表达：金字塔原理
- 闲谈：结构四配法
- 沟通：为人+处事
适合对象
组织管理者及关键人才
课程定位
《内外兼修打造非职权影响力》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 帮助领导者在管理权力之外如虎添翼——掌握非职权影响力的关键秘籍
- 帮助组织核心人员提升个人影响力，在没职权的情境下依然能影响组织
- 课程所遵循的行为模型，将不断突出东方管理思想在与西方管理科学融合的重要性
- 课程给予领导者及组织关键人才足够的技能与管理工具，帮助其在完善成熟管理技能所需要掌握的关键模块
课程背景与交付信息
领导力就是影响力！
对于风靡全球的领导力这个概念，保罗·赫塞用简单精确的一句话进行了概括
中国人的时代已经来临，随着90、00后新生代员工逐渐成为企业的生产主力军，旧有的管人理事的管理模式已经无法满足于新生代员工的需求，他们不认为人是可以管理的，相反他们更崇尚以人为本的人性化、科学化管理，他们认为事情是可以管理的，而人际关系才是梳理的。所以职场人的核心发展，其关键是靠99%的个人影响力和1%的权力行使——权力影响力能够驱动团队的可能性越来越低！
课程时间
2天，12小时
授课方式
分组竞争、案例分析、情景模拟、角色扮演、测试评估、头脑风暴、游戏活动
课程内容重点
01非职权影响力的中国式教练型领导者
02中国式职权类领导者痛点
03影响力力漫画解读
讲师介绍
何丽
管理效能与思维技术
管理效能与思维技术。前阿里高级运营经理，ACI注册培训师。专注AI时代管理效能、结构化思维与领导力发展，累计授课1000+场，赋能学员超万人，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
组织管理者及关键人才。
学习这门课可以获得什么收益？
帮助领导者在管理权力之外如虎添翼——掌握非职权影响力的关键秘籍；帮助组织核心人员提升个人影响力，在没职权的情境下依然能影响组织。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用分组竞争+案例分析+情景模拟+角色扮演+测试评估+头脑风暴+游戏活动，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
