课程总览
内容重点
- 上午（3小时）
AVIC-APQ核心质量工具实战
AVIC-APQP overview与第三阶段…会打开第一轮讨论，1 AVIC-APQP核心理念回顾与2 第三阶段关键业务活动总览负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
程渡川 · 生产管理实战专家
课程大纲
AVIC-APQP overview与第三阶段导入（30分钟）
1.1 AVIC-APQP核心理念回顾
1.2 第三阶段关键业务活动总览
过程流程图绘制实战（50分钟）
2.1 过程流程图的核心作用
2.2 过程流程图绘制方法与规则
2.3 实战演练（30分钟）
- 演练题目：选取沈飞典型航空零部件制造过程，绘制完整标准化过程流程图；演练要求：精准标注关键工序、特殊特性控制点、全流程检验节点、流转节点；点评环节：学员互评+讲师专业点评，纠正绘制…
PFMEA分析实战（100分钟）
3.1 PFMEA基本理论与方法论（20分钟）
3.2 PFMEA分析七步法（20分钟）
3.3 实战演练（60分钟）
- 下午（3小时）
控制计划制定实战（60分钟）
4.1 控制计划的核心要点（15分钟）
4.2 从PFMEA到控制计划的转化方法（15分钟）
4.3 实战演练（30分钟）
测量系统分析（MSA）实战（40分钟）
5.1 MSA基本概念与必要性（10分钟）
5.2 计量型GRR分析方法（15分钟）
5.3 实战演练（15分钟）
- 演练题目：基于专属生产测量数据，完成计量型GRR全流程分析计算；演练要求：精准计算%GRR、NDC指标，出具测量系统有效性判定结论；实操教学：讲师现场演示Minitab、Excel…
SPC与CPK实战（50分钟）
6.1 SPC控制图的选择与应用（15分钟）
6.2 过程能力分析CPK/PPK（15分钟）
6.3 实战演练（20分钟）
- 演练题目：基于制造过程实测数据，完成全流程分析；实操任务：精准选型并绘制对应SPC控制图、判定过程受控状态、计算CPK过程能力指数并出具专业评价结论；实操教学：讲师全程演示数据收集…
课程总结与答疑（30分钟）
7.1 工具逻辑关系梳理（10分钟）
7.2 答疑与行动计划（20分钟）
适合对象
建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时，可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕AVIC-APQP overvie…梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助1 AVIC-APQP核心理念回顾完成一次可复盘的应用演练
- 输出2 第三阶段关键业务活动总览相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
为贯彻落实集团公司关于建立以风险预防和过程管控为核心的新型质量保障体系的要求，系统构建以AVIC-APQP为主线的质量管理模式，沈飞公司需深度应用PFMEA、SPC等先进质量工具，推动质量工程技术与项目管理的深度融合。AVIC-APQP包含产品保障计划、质量控制计划、过程流程图、FMEA等核心模块，各模块有机联动，可实现产品全流程质量可控、可防、可追溯
本次培训聚焦AVIC-APQP核心的第三阶段（过程设计与开发）和第四阶段（产品与过程确认），采用训战一体化教学模式。通过沉浸式实战演练，帮助参训人员熟练掌握过程流程图绘制、PFMEA风险分析、控制计划编制、测量系统分析（MSA）及制造过程波动管控（SPC、CPK）等核心实操技能，助力公司质量管理从被动事后救火，转向主动事前预防、事中管控的精细化质量管控模式
课程时间
3小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01AVIC-APQP overview与第三阶段导入
021 AVIC-APQP核心理念回顾
032 第三阶段关键业务活动总览
04过程流程图绘制实战
051 过程流程图的核心作用
讲师介绍
程渡川
生产管理实战专家
程渡川，生产管理实战专家，18年深耕生产运营与供应链领域。曾任比亚迪副总经理、哈啰生产经营管理中心总经理。擅长精益生产、供应链全流程管理及工厂扭亏，曾主导产能从10万至100万台跃升，5年累计节约成本超50亿元，盘活4家亏损工厂创效超10亿
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本课程页面围绕《AVIC-APQ核心质量工具实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进。
学习这门课可以获得什么收益？
看清现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准；围绕AVIC-APQP overvie…梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
