B2B大客户销售能力与实战三期训练营

开场导入先把对象、任务和边界讲清,主要内容再帮助团队对齐现场处理口径

6天 销售管理

课程大纲

课程总览

一、开场导入
  • 1. 主要内容
  • 三期课程大纲介绍
  • 案例互动:各小组抽取销售日常工作内容遇到的问题、挑战等场景化案例
  • 通过案例讨论引出谋攻底层逻辑
  • 通过案例讨论引出大客户销售需要的核心能力
  • 2. 训练目标
  • 明确三期课程内容
  • 掌握大客户销售谋攻逻辑
  • 明确大客户销售四大核心能力
  • 3. 落地成果
二、角色认知
  • 1. 主要内容
  • 案例互动:项目VS大客户
  • 通过案例讨论引出运作项目VS经营客户
  • 通过案例讨论引出大客户与企业、销售个人的关系
  • 通过案例引出销售身份与角色双视角自我认知的觉察与觉醒
  • 通过案例讨论引出学员当下挑战、期待课程收获
  • 通过大客户的标杆营销理念分级管理自己区域内的客户
  • 小组在跟项目讨论与选定
  • 2. 训练目标
  • 明确运作项目与经营客户的异同
三、双流程梳理
  • 案例互动:采购与销售双流程梳理
  • 通过案例讨论引出回溯采购流程在大客户销售中的意义
  • 通过案例讨论引出销售路程中的确实
  • 初步明确销售流程及每步关键动作
  • 销售流程及关键动作的意义与对大客户销售的影响
  • 小组在跟项目讨论与选定
  • 2. 训练目标
  • 明确采购与销售流程
  • 明确回溯流程在打单中的作用
  • 初步掌握销售流程与关键动作为二期课程做铺垫
二、训练目标

适合对象

3~5年销售、5年以上销售、其他在工作中需要上述技能的人员

课程定位与主要问题

开场导入与主要内容之间需要统一问题判断,并把讨论结果沉淀为岗位上能继续使用的清单

核心收益

  • 客户判断更清楚:客户类型、沟通阶段和转化阻力,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕开场导入校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 沟通复盘有依据:主要内容安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 团队跟进更一致:三期课程大纲介绍相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

基于目前企业提出的培训需求,课程设计如下

主线:三期递进式训练营,从 角色认知与谋攻逻辑 到 流程及关键动作 到 核心能力训练,实现 认知—策略—执行、理论—工具—实践的穿透式设计, 在 案例的讨论与推演中 推进课程,多次产出《打单策略执行表》,让学员 深度理解并认同课程内容、积极主动的应用到实际的销售工作中,收获更多 更大的订单

案例:选用典型的、复杂的工业设备销售真实案例(千万级金额 国企央企),小组讨论 呈现,培训师深度剖析,提炼工具,引发思考

课程时间

6天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01开场导入
02主要内容
03三期课程大纲介绍
04案例互动:各小组抽取销售日常工作内容遇到的问题、挑战等场景化案例
05通过案例讨论引出谋攻底层逻辑

讲师介绍

孙琦 讲师头像

孙琦

工业品B2B大客户销售能力训练专家

孙琦,工业品B2B大客户销售能力训练专家,拥有近20年销售及管理经验,曾任世界500强企业销售经理。专注工业品大客户销售培训,擅长经销商开发与销售流程管控,累计培训超3000人

机械制造起重设备工程机械电力汽车制造钢铁
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课程差异说明

本课程页面围绕《B2B大客户销售能力与实战三期训练营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

3~5年销售、5年以上销售、其他在工作中需要上述技能的人员。

学习这门课可以获得什么收益?

明确客户类型、沟通阶段和转化阻力,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕开场导入校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按6天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配