课程总览
内容重点
- 第一次
- 课程导入：宣讲员的核心技能是什么？
业务课程开发与宣讲技巧训练
提炼可落地的方法、工具和跟进要点与第一章 认知宣讲员（略讲）：提炼可落地的方法、…被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
戴辉平 · 企业人才培养与职场效能提升专家
适合对象
业务宣讲员
课程定位与主要问题
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 公司成果收益：培养约120位宣讲人员+约20门课程包
- 学员知识收益：学员熟悉课程开发的流程和要点等
- 学员技能收益：学员掌握课程开发流程、PPT制作技巧、掌握宣讲技巧
- 工具素材：获赠思维导图软件、10多个PPT完整模板、PPT美化软件、30种书法字体、宣讲素材大礼包
课程背景与交付信息
为什么要学习本课程？员工有丰富的工作经验，但不善于把经验转化为课程；制作的PPT课件也是Word搬家，没有层级感、缺乏逻辑；业务宣讲变成念PPT，变成分享、变成单向的讲课，没有说服力，不生动，缺乏有效互动，从而导致业务宣讲达不到目的
本课程是如何开发的？本课程基于ADDIE课程开发经典模型，结合演讲技巧、五星宣讲理念，针对平安普惠的业务、产品等内容，进行针对性设计，确保课程内容如何宣讲员的工作场景和工作需要
课程时间
2小时
授课方式
视频观摩、分组研讨、案例分析、课堂讲授、有奖问答、问题测试等。 训前作业：提前拟定课程开发主题、提前下载安装软件 宣讲日程表： 日期 课题 内容 产出 第一次 《课程开发训练》（…
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一章 认知宣讲员（略讲）：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二章 设计宣讲课程：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第三章 美化课件的修炼：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
课程大纲
第一章 认知宣讲员（略讲）
内容重点
- 1. 什么是宣讲
- 从字面来理解
- 从过程来定义
- 从结果来定义
- 2. 宣讲和演讲、讲课的区别
第二章 设计宣讲课程
内容重点
- 1. 设计宣讲课程的四步法
- 定主题—定需求—定目标—定大纲
- 1. 定主题
- 拟定宣讲课程的起点在哪？
- 拟定宣讲课程的三个步骤
第三章 美化课件的修炼
1.0 版——骨感
2.0 版——丰满
3.0 版——颜值
4.0 版——婀娜
- 3. 1.0版PPT练习
- 设计PPT母版
- 设计PPT骨架
- 快速制作1.0版PPT
- 4. 2.0版PPT练习
- 丰富血肉的六个要素
- 搜集图片的5个来源
- 搜集视频的3个方法
- 5. 3.0版PPT练习
- 总结提炼内容的3个方法
第四章 生动宣讲的修炼
内容重点
- 1. 生动宣讲三段论
- 凤头
- 猪肚
- 豹尾
- 2. 六大开场导入
讲师介绍
戴辉平
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家，专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验，曾创建运营2家企业大学，致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《业务课程开发与宣讲技巧训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合业务宣讲员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
公司成果收益：培养约120位宣讲人员+约20门课程包，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：4次线上直播课程，每次2小时 课程人数：约120人左右。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用视频观摩、分组研讨、案例分析、课堂讲授、有奖问答、问题测试等。 训前作业：提前拟定课程开发主题、提前下载安装软件 宣讲日程表： 日期 课题 内容 产出 第一次 《课程开发训练》（2…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
