打造新员工的职场适应力

课程大纲

心态适应

一、人职匹配模型

1. 职场人的变化
小组
讨论：职场人的要求与回馈差异

二、职业阶段发展策略

职业前期策略
外环策略：能干什么干什么
能力为导向让企业满意
消费性学习VS投资性学习
案例：焦虑的程序猿
职业中期策略
内环策略：为想做什么做准备
以需求为导向让自己满意
长存职业好奇心
案例：央企前台到设计师的职业转换

要求适应

一、0-3个月——融入

1. 企业要求矩阵
组织要求
显性：企业文化/规章制度
隐性：职业化/默认要求
岗位要求
显性：岗位说明书/KPI
隐性：才干品格/气质类型
领导要求
显性：工作任务布置
隐性：领导行为风格

目标适应

内容重点

目标管理
GTD人生的六个高度
原则——愿景——目标——责任范围——任务——下一步行动
2. 目标设立的检视
好目标的五个特点smart

时间适应

一、时间管理

1. 时间管理技术——如何在有限的时间内创造高价值的果效！
时间没有弹性
时间不可储存
时间对每个人都很公平
2. 时间管理的六个策略
定规划
设时限
堵漏洞
分轻缓
建系统

沟通适应

一、向上汇报金字塔

1. 理论模型讲解
2. 向上汇报——从上往下滑——讲别人想听的而非自己想说的
3. 自己思考——从下往上爬——层层递进问题分析解决

二、导入理论应用于职场关系分析

1. 理论模型及特质讲解
四种特质表现及代表人物介绍
四种类型的挑战与优势
与四种类型沟通秘籍
小组讨论现场
练习：设定情境下的沟通角色扮演
2. 强化团队战斗力的两大原则
1. 打配合、做组合
2. 从对方的角度出发
案例：携程四君子

适合对象

新员工

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

组织侧
人才留存：让新鲜血液为组织活力注入与时俱进的能量，组织可以建立选人、用人、留人的完善机制，做人才培养全生命周期管理
助推业务：激活新员工内驱力，倡导积极正向的职业道德风尚，让职业化、忠诚度助力业务的达成，助推组织绩效的达标

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人才梯队：代际培养梯队搭建，避免出现人才断层，阻碍组织的健康发展，让真正有想法的年轻一代可以留下来、好好干、共发展
学员侧
意识到作为职场人在要求与回馈方式的显著差异，有方向有指引的实现华丽转身

课程背景与交付信息

研究显示：新员工常常在入职6个月到1年的时间内出现离职高峰，究其原因主要是职场适应不良，新员工的留存率会直接影响企业人才的流失及招聘培养成本的损失。具体来说主要包含以下几个方面

1、心态适应。作为新员工职场人的角色转换有顿挫感，需要清楚职场本质以及职业不同发展阶段的策略

2、要求适应：新员工需要在工作中融入，明确要求很重要，特别是来自于领导的工作安排，通过沟通明确要点，做及时反馈

课程时间

1天，6小时

授课方式

理论讲授、案例研讨、游戏、视频观看、现场练习、小组呈现

课程内容重点

01心态适应

02要求适应

03目标适应

04时间适应

05沟通适应

讲师介绍

刘茗烨

职场效能提升与组织人才发展专家

职场效能提升与组织人才发展专家，国家二级心理咨询师。专注员工EAP、导师带教及高情商沟通，累计授课超1000天，以心理学背景赋能企业管理与人才梯队建设，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

金融银行保险通信消费品零售电力能源建筑工程

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课程差异说明

本课程页面围绕《打造新员工的职场适应力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

新员工。

学习这门课可以获得什么收益？

组织侧；人才留存：让新鲜血液为组织活力注入与时俱进的能量，组织可以建立选人、用人、留人的完善机制，做人才培养全生命周期管理。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲授+案例研讨+游戏+视频观看+现场练习+小组呈现，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配