第1部分 课程目标与内容结构设计
内容重点
- 把业务经验整理成学员听得懂、练得出的课程结构
- 设计开场、案例、提问和练习环节，避免只讲经验
TTT内训师体系建设与经验萃取
课程目标与内容结构设计与讲授表达、互动提问与课堂控场被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
张毓岚 · 创新体验式培训与TTT体系建设专家
管理场景、人数和课时确定后，管理技能讲师、案例和练习可以一起校准
适合对象
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 经验拆解更清楚：学员画像、课堂目标和转化任务，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕课程目标与内容结构设计校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 转化任务更可用：讲授表达、互动提问与课堂控场安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 内部复制有抓手：试讲演练、反馈修正与后续培养计划相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
系统讲解企业内部讲师选拔、培养、激励及课程开发流程，助力企业构建标准化培训体系
授课方式
讲授、案例研讨、工具演练、行动计划
课程内容重点
01课程目标与内容结构设计
02讲授表达、互动提问与课堂控场
03试讲演练、反馈修正与后续培养计划
课程大纲
第2部分 讲授表达、互动提问与课堂控场
内容重点
- 练习讲授表达、提问引导和现场互动的基本动作
- 处理学员跑题、沉默或质疑时的课堂控场场景
第3部分 试讲演练、反馈修正与后续培养计划
内容重点
- 完成一段课程试讲，收集讲师和同伴反馈
- 根据反馈修正开场、案例、提问和收尾动作
讲师介绍
张毓岚
创新体验式培训与TTT体系建设专家
张毓岚是TTT培训专家及沉浸式剧本杀体验式培训专家，剧课坊创始人。拥有近20年培训实战经验，擅长将传统TTT体系与创新沉浸式教学相结合。沉淀超550门课程，服务300+企业，致力于通过体验式学习提升组织效能
查看讲师主页课程差异说明
如果企业已经明确要提升内训师培养能力，但担心课程停留在概念层，本课更适合用于梳理实际场景、演练关键动作，并沉淀课后行动
