适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
发挥工会职能,完善科技创新体系,实施创新驱动发展战略
管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级和管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤会先校准做法,再收束到课后的跟进动作
可选交付版本
可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
适合对象
企业工会干部;企业高、中层管理者;企业内训师
课程定位
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作
核心收益
- 学习党的二十大、二十届三中全会精神,充分认识科技创新的重要性
- 建立健全企业科技创新体系
- 培育发展新质生产力,大力实施创新驱动发展战略
- 发挥工会职能,助推企业高质量发展
课程背景与交付信息
创新是企业生存和发展的灵魂!党的二十大、工会十八大、中央经济工作会议、二十届三中全会都对建立健全科技创新体系,培育发展新质生产力,实施创新驱动发展战略提出了明确要求
新发展理念是习近平经济思想的核心内容,新发展理念的第一个理念就是创新。所以,健全科技创新体系,实施创新驱动发展是国企高质量发展的必经之路
如何发挥企业工会的职能,创造性开展工作,大力推动科技创新体系的健全,大力实施创新驱动发展战略,助推企业高质量发展,是每一位工会干部必须思考并做好的工作
0.5天
课程内容重点
课程大纲
课程总览
- 引言:党的二十届三中全会论创新驱动发展
- 1. 科学技术是第一生产力:四次工业革命
- 2. 科技创新是国家、企业的生命线
- 3. 习近平论科技创新和创新驱动发展战略
讲师介绍
张永军
国企党建实务与创新专家
张永军,国企党建实务与创新专家,正高级职称。43年央企管理与党建实战经验,曾任中国石油国际化人才培训中心主任。累计培训超13万人次,擅长将党建与现代企业管理深度融合,助力国企高质量发展
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合企业工会干部;企业高、中层管理者;企业内训师等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益?
学习党的二十大、二十届三中全会精神,充分认识科技创新的重要性,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间?
当前样板提取的课程时间为:0.5天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
为什么这个页面会展示多个版本?
这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配