激励的艺术

激励的原理之后继续拆到(1)马斯洛激励理论及应用案例和(2)双因素激励理论及应用案例,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 领导力发展

课程大纲

一、激励的原理

一、激励的原理要点拆解
  • 1. 激励的原理
  • (1)马斯洛激励理论及应用案例
  • (2)双因素激励理论及应用案例
  • (3)过程公平的激励性
  • 2. 需求与防御
  • (1)人们的十一中需求
  • (2)人们为什么产生防御
  • 突破防御的方法
  • 3. 激励陷阱
  • (1)眼镜蛇效应

二、建设组织激励的标准

二、建设组织激励的标准要点拆解
  • 导入:一组年轻人离职数据对我们的启发
  • 1. 激励的目的
  • 目的一:使好的行为习惯化
  • 目的二:避不好的行为发生
  • 2. 好与不好的标准是实现激励的基础
  • 3. 正激励的标准
  • 正激励标准的引导作用
  • 案例:某企业正激励的标准
  • 4. 负激励的标准
  • 火炉原则

三、激励菜单

三、激励菜单要点拆解
  • 1. 激励方法
  • 激励的2P模型
  • 共创:建设我公司的激励菜单

四、精神激励的方法

四、精神激励的方法要点拆解
  • 1. 企业激励实现的优势
  • (1)灵活:方法不受局限
  • (2)及时:直达终端
  • 2. 工作认可
  • (1)表扬的理解
  • 表扬和批评在工作中如何发挥作用
  • 案例:表扬的力量
  • 表扬和批评的比例
  • (2)如何表扬
  • 表扬的方法及流程

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

《激励的艺术》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 收益1:理解激励的基础是要有激励的标准,掌握激励标准的设计方法
  • 收益2:理解激励的陷阱
  • 收益3:理解激励与需求的关系
  • 收益4:掌握精神激励的三种以上方法
  • 收益5:掌握物质激励三种以上的方法
  • 适合学员

课程背景与交付信息

内训师培养和课程开发的重点,不只是会讲,而是把经验转成可练、可复盘的内容。课堂会把激励的原理、(1)马斯洛激励理论及应用案例和学员转化动作放在同一次练习里。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01激励的原理
02(1)马斯洛激励理论及应用案例
03(2)双因素激励理论及应用案例
04(3)过程公平的激励性
05需求与防御

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《激励的艺术》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

收益1:理解激励的基础是要有激励的标准,掌握激励标准的设计方法,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配