内训师蜕变实战营:4天打造企业培训赋能新引擎

内训师角色认知与需求诊断之后继续拆到内训师在企业中的战略价值和内训师在企业中的战略型作用,让参训团队知道第一轮该跟进什么

4天 培训体系建设

课程大纲

第一章 内训师角色认知与需求诊断

一、内训师在企业中的战略价值
  • 1. 内训师在企业中的战略型作用
  • 1. 战略解码与文化传承的翻译官与播种机
  • 2. 组织能力建设的加速器
  • 3. 人才发展与梯队建设的造血干细胞
  • 4. 推动变革与创新的催化剂
  • 2. 内训师的核心职责与能力模型
  • 1. 讲授内训师的七项核心能力
  • 2. 影响成长学习的三大因素
  • 3. 成人学习的四大关键原则
二、培训需求精准诊断
  • 1. 组织、岗位与个人三级需求分析模型
  • 2. 培训需求确定的四大类型
  • 1. 基本岗位能力的培训项目设计
  • 2. 基于业务问题的培训项目设计
  • 3. 基于新业务拓展的培训项目设计
  • 4. 调研访谈分析类培训项目设计
  • 案例:基于企业组织经验萃取的项目设计案例
  • 讨论/练习/案例分享
  • 3. 刨根问底四步挖掘培训需求
  • 1. 刨:如何挖掘需求

第二章 系统化培训体系搭建

一、构建可落地的培训体系框架
  • 1. 培训体系四要素:目标、内容、方式、评价
  • 1. 讲授四要素模型与逻辑关系
  • 2. 案例拆解
  • 传统类型公司培训体系搭建路径
  • 某大型互联网公司培训体系搭建路径
  • 3. 绘制学员企业培训体系草图
  • 2. 内训师培养机制设计
  • 1. 讲授内训师选-育-用-留四步法
  • 2. 小组活动:设计企业内训师成长路径图
  • 3. 模板工具包:内训师能力评估表与培养计划
课程设计与课程开发
  • 1. 基于ADDIE模型的课程开发流程
  • 1. 讲授ADDIE模型在企业培训中的应用
  • 2. 实操
  • 练习:分析现有课程是否符合ADDIE
  • 3. AI评价与优化建议:运用AI工具评价现有课程是否附合ADDIE,并给出优化建议
  • 2. 微课设计与标准化输出
  • 1. 演示微课结构设计(5分钟原则)
  • 2. 学员现场开发一个3分钟微课提纲
  • 3. AI评价与优化建议:运用AI工具评价现有课程是否附合微课设计结构,并给出优化建议

第三章 教学技术与方法创新

一、成人学习原理与高效教学法
  • 1. 成人学习六原则
  • 1. 讲授成人学习理论核心要点
  • 2. 小组任务:对照原则分析当前培训问题
  • 2. 互动教学法实战:案例库、情景模拟、翻转课堂
  • 1. 讲授三种互动教学法的适用场景
  • 2. 现场
  • 演练:设计一个翻转课堂片段
  • 3. 小组互评与优化教学设计
二、AI赋能教学与内容创新
  • 1. AI工具在教学设计中的应用
  • 1. 演示用AI生成课程大纲与知识点图谱
  • 2. 学员实操:用AI工具辅助设计一个课程模块
  • 讨论:AI替代风险与教师不可替代价值
  • 2. 数字化内容制作与资源整合
  • 1. 讲授PPT进阶设计、短视频脚本制作要点
  • 2. 现场工具实操:使用AI工具体快速制作培训素材
  • 3. 作业:提交一份数字化教学资源包

第四章 效果评估与持续优化

一、培训效果四级评估模型(柯氏模型)
  • 1. 柯氏四级评估模型详解:反应、学习、行为、结果
  • 1. 讲授柯氏模型四层逻辑与指标设定
  • 案例分析:某企业如何用柯氏模型评估培训
  • 3. 小组任务:为本企业某课程设计四级评估方案
  • 2. 数据化评估工具与反馈机制
  • 1. 演示问卷星、AI分析工具生成评估报告
  • 2. 学员实操:设计课后30秒快反问卷
  • 3. 作业:制定本企业培训效果跟踪表
二、培训成果转化与持续优化机制
  • 1. 培训成果转化的10-20-70法则
  • 1. 讲授10-20-70法则与行为转化关键
  • 2. 小组
  • 讨论:如何推动学员70%在岗实践
  • 3. 模板输出:制定个人成果转化行动计划
  • 2. 建立内训师成长闭环与持续迭代机制
  • 1. 讲授PDCA循环在培训体系中的应用
  • 2. 小组任务:设计内训师季度复盘模板

适合对象

江西桐业集团内训师

课程定位与主要问题

《内训师蜕变实战营:4天打造企业培训赋能…》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 经验拆解更清楚:培训需求四步诊断法,精准锁定组织能力缺口
  • 搭建三层次内训体系(课程体系/讲师梯队/评估机制)实现培训可持续
  • 5种高转化培训方法(如案例共创法、行动学习法),提升课堂参与度30%
  • 熟练运用3类AI工具提升课件效率与互动体验,降低开发成本50%

课程背景与交付信息

在数字化转型与人才竞争加剧的背景下,企业培训正从经验传递向系统赋能转型。据《2024中国企业学习与发展报告》显示,78%的企业面临内部培训体系薄弱、内训师能力不足的痛点,导致培训投入转化率低。本课程聚焦企业内训师核心能力短板,结合成人学习理论与AI工具应用趋势,通过需求诊断-体系搭建-方法创新-效果闭环四步模型,帮助企业快速建立可落地、可复制的内训机制,助力企业从救火式培训升级为战略级人才引擎,破解培训无效、成果难落地的行业困局

课程时间

4天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01内训师角色认知与需求诊断
02内训师在企业中的战略价值
03内训师在企业中的战略型作用
04战略解码与文化传承的翻译官与播种机
05组织能力建设的加速器

讲师介绍

马斌 讲师头像

马斌

内训师培养与数字化课程开发专家

TTT-AI数字化转型教练,专注内训师培养、AI办公提效及企业文化落地。拥有近20年实战经验,累计授课1300多场,独创五问系列版权课程,助力企业实现培训数字化与文化高效传播

电力能源通信金融银行烟草制造业汽车运输
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《内训师蜕变实战营:4天打造企业培训赋能新引擎》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

江西桐业集团内训师。

学习这门课可以获得什么收益?

掌握培训需求四步诊断法,精准锁定组织能力缺口;搭建三层次内训体系(课程体系/讲师梯队/评估机制)实现培训可持续。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按4天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配