第7期 质量改善:突破性质量改善的系统方法

第7期 质量改善:突破性质量改善的系统…不只补概念,更关注提炼可落地的方法、工具和跟进要点、第一部分 突破性质量改善:提炼可落地的方法、工…在真实场景里的判断和取舍

2天 质量管理

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 课前互动:第六期收获分享、作业点评

第一部分 突破性质量改善

内容重点
  • 质量改善的意义
  • 质量的定义
  • 质量管理三步曲
  • 质量改善的本质

第二部分 贯彻精益思想,力图不出问题

内容重点
  • 单件流/拉动生产
  • 定义
  • 在质量管理和改善方面所起的作用
  • 消灭库存,消除磕碰划伤等品质问题
  • 案例:冰箱门体装配不良率从10%+到1%-

第三部分 完善测量系统,创建数据体系

内容重点
  • 测量系统分析与完善
  • MSA
  • 测量系统的完善方法
  • 创建数据体系,完善质量报告
  • Y=f(x)

第四部分 使用简单方法,解决简单问题

内容重点
  • SDCA & PDCA
  • 定义
  • 适用场合
  • 5-WHY

第五部分 借力六西格玛,确保根治顽疾

内容重点
  • DMAIC
  • Define定义
  • Measure测量
  • Analyze分析
  • Improve改善

第六部分 AI与DeepSeek在质量改善中的赋能

1.1 利用AI分析全流程数据,自动识别波动最大、损失成本最高的"关键少数"改善机会
1.2 基于历史改善项目数据库,AI辅助推荐最具投资回报率的改善方向
  • 2. 高级分析助手
2.1 在DMAIC的分析阶段,利用DeepSeek协助选择正确的统计工具,并解读复杂的分析结果
2.2 AI辅助进行实验设计(DOE),优化实验方案,减少实验次数,提升实验效率
  • 3. 创造性解决方案生成
3.1 通过"头脑风暴+AI"模式,向DeepSeek描述问题,获取跨行业的创新解决方案灵感
3.2 AI基于防错原理库,为具体质量问题生成针对性的防错装置设计思路
  • 4. 改善方案模拟与知识管理
4.1 在实施前,利用AI模型对改善方案进行效果预测和风险评估,选择最优路径
4.2 构建企业改善知识库,将成功的改善案例转化为可检索、可复用的组织资产
  • ※ 分组模拟

第七部分 课程总结

内容重点
  • 1. 第七期课程回顾
  • 2. 作业布置 & 老师寄语
  • ※ 分组发表、教师点评、集体评分
  • ※ 学习心得、感悟、收获分享
  • ※ 答疑、优胜小组表彰

适合对象

各级管理人员、各级工程技术人员

课程定位与主要问题

问题反复出现,改善动作难以沉淀为稳定标准时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 对齐现场问题、质量波动和改善节点,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点明确判断口径和处理优先级
  • 用第一部分 突破性质量改善:提炼可落…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走第二部分 贯彻精益思想,力图不出问…相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

企业质量管理实践中,各种各样的理论层出不穷

1. 服务质量决定论。有的企业,售后服务做的非常到位,与客户的关系特别好。时间久了,不免给人以错觉,以为只要服务做得好,产品质量好坏没什么所谓,反正能摆得平

2. 生产质量决定论。有的企业,生产制造能力特别强,即便产品设计和过程设计做的不是很好,到了生产线也一样可以做出优质的产品。次数多了,也会给人以错觉,以为只要生产能力强,设计的好坏没什么所谓,反正生产能搞得定

课程时间

2天

授课方式

激情授课、案例分享、小组讨论、总结发表 将学员分成若干个小组,每组4~6人;同一部门的同事尽可能分在不同的小组,管理者不要集中于同一小组;整个培训过程中, 分组固定不变;模拟…

课程内容重点

01课程总览:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一部分 突破性质量改善:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二部分 贯彻精益思想,力图不出问题:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第三部分 完善测量系统,创建数据体系:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

夏玉臣 讲师头像

夏玉臣

质量管理与精益运营改善专家

精益六西格玛黑带大师,专注质量+精益+绩效综合改善。拥有26年世界500强实战经验,擅长TQM、精益生产与六西格玛融合应用,为数百家知名企业提供全生命周期质量与效率解决方案

制造业汽车行业航空航天烟草行业电力能源石化能源材料
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课程差异说明

本课程页面围绕《第7期 质量改善:突破性质量改善的系统方法》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合各级管理人员、各级工程技术人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

夏玉臣老师曾就职于两家知名外企,分别负责生产质量管理和研发质量管理,对于产品全生命周期的质量管理实践有着切身的体会。此外,夏老师还长期供职于多家知名企业,负责协调统筹包括质量改善在…,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程采用什么授课方式?

课程主要采用激情授课+案例分享+小组讨论+总结发表 将学员分成若干个小组,每组4~6人; 同一部门的同事尽可能分在不同的小组,管理者不要集中于同一小组; 整个培训过程中, 分组固定不变; 模拟…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配