一、认知提升
- 1. 案例开场,正确认识职业能力
- 1. 注重职业能力(时代与企业飞速发展、提升职业能力才能紧跟企业发展所需、防止脱轨
- 职业能力环解读
- ① 透过现象看本质-剥洋葱理论
- 2. 经典企业案例研讨
- 1. 意识转变类案例
- 案例:查理芒格的锤子定律(体系思维、防止单一思维)
- 2. 社会情景剧:根据讲师提供的情景 学员小组互动呈现、研讨并输出初步结论)
- 结论输出:高效团队能力所需与自我初步诊断
- 3. 企业案例小组讨论(沟通、责任意识、不断学习、永续攀登)
认知提升与案例开场,正确认识职业能力被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景
问题反复出现,改善动作难以沉淀为稳定标准时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
当下时代企业在发展的不同阶段过程中,青年骨干员工的整体职业能力尤为重要;课程针对员工能力提升所需的关键模块进行研究,聚焦提升组织员工沟通协作能力、问题的分析解决能力、管理能力善用工具的综合修炼;追根溯源,早一天学习,早一天受益,早一天实现目标
2天,12小时
六位一体课程体系:原理、思维、方法、工具、案例、研讨练习 轻松幽默的授课风格讲授落地内容,戏称培训界的相声大师
员工赋能与管理实战专家
于滨,员工赋能与管理实战专家,10年经验,前上市公司人力资源总监。擅长中基层管理与职业素养提升,累计授课1000+场,以幽默强逻辑风格助力企业人才梯队建设,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页本课程页面围绕《优秀青年员工能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。
明确现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕认知提升校准目标和边界,明确课堂重点动作。
课程主要采用六位一体课程体系:原理+思维+方法+工具+案例+研讨练习 轻松幽默的授课风格讲授落地内容,戏称培训界的相声大师,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配