课程总览
内容重点
- （详细版）
- 1. 走进行动学习：体验与认知
- (1)快速体验两个小项目，打开行动学习大门
- ①开场体验1：行动学习破冰小项目Check-In规则+活动
- 快速破冰+引导学员进入学习状态
行动学习入门与实战：从理论到工具应用
行动学习入门与实战：从理论到工具应用的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
王志涛 · 培训技术与管理效能提升专家
课程大纲
适合对象
企业内训师培训师讲师企业各级管理者
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕（详细版）明确判断口径和处理优先级
- 用走进行动学习：体验与认知安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走(1)快速体验两个小项目，打开行动…相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
企业学员学习这门课程的核心价值在于掌握一套边干边学的实战方法，把日常工作场景变成解决问题的学习机会。传统的培训往往停留在理论层面，而行动学习直接切入真实业务问题，比如跨部门协作卡点、新产品设计或战略落地分歧。学员通过结构化工具（如研讨单元3153微行动学习五步法）拆解问题、制定行动计划，确保学完就能用，避免纸上谈兵。无论是会议改造、项目复盘还是创新工作坊，课程提供的10多种工具都能快速适配，让团队讨论从低效扯皮转向高效产出
这门课程的另一个关键价值是提升团队协作效率，降低沟通内耗。很多企业的会议冗长却无结果，根源在于缺乏规则和引导。课程会教授实用的研讨技巧，比如如何设定不打断挑战观点不攻击人的黄金规则，如何分配记录员、时间守门人等角色，甚至用世界咖啡法让跨部门意见自然流动。这些方法不仅能缩短决策时间，还能激发集体智慧。例如，日常站会可以用微行动学习五步法在10分钟内明确问题、投票决策并制定行动，而传统汇报式会议则可能被改造成一场共创工作坊，真正解决问题而非只是走过场
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01（详细版）
02走进行动学习：体验与认知
03(1)快速体验两个小项目，打开行动学习大门
04①开场体验1：行动学习破冰小项目Check-In规则+活动
05快速破冰+引导学员进入学习状态
讲师介绍
王志涛
培训技术与管理效能提升专家
知名教学技术与管理效能专家，首创教学罗盘与管理罗盘双模型，北大清华特聘讲师。深耕TTT与行动学习19年，累计授课超1900天，致力于通过数字化手段提升组织学习与管理绩效
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《行动学习入门与实战：从理论到工具应用》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业内训师培训师讲师企业各级管理者等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
掌握行动学习的核心逻辑与工具。学员将掌握行动学习的本质（行动+学习）和四大要素（问题、小组、反思、行动），学会通过结构化工具（如3153研讨单元、微行动学习五步法）设计高效研讨流程…，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天（6小时/天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
