从培训需求分析到课程设计

①【工具】课程大纲写法与内在逻辑:根→干→枝→果需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天 培训体系建设

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 怎么写:快速搞定课程大纲
  • ①【工具】课程大纲写法与内在逻辑:根→干→枝→果
  • ②【示例】根→干→枝→果所代表的课题→模块→单元→交付物
  • (6)一个底层认知:培训能解决什么问题,不能解决什么问题?
  • ①问题的根源在于缺乏技能或知识时,培训才能产生好的效果

适合对象

企业培训师讲师

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 理解从培训需求分析到课程设计的核心背景、关键逻辑和应用场景
  • 课堂设计更具体:课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
  • 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
  • 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案

课程背景与交付信息

企业培训工作中最核心的两个难题:选对课题和开发好课。企业培训常陷入课题选不准课程做不好效果难评估困境,本课程从需求分析到课程设计,手把手提供系统方法和实用工具,从源头抓起,真正实现讲好一门课的目标

本课程提供了一套清晰、实用、专业的课程开发体系。从2+4选题模式到4层级需求分析工具,帮助培训人员精准定位课程方向;1N1课程框架则搭建出系统的课程结构,让课程目标、内容与形式高度统一,开发过程标准可控,效果可评估。更关键的是,课程将培训产品化的理念贯彻始终,通过10种课程交付物标准,确保培训成果明确可交付,真正提升企业培训的专业度和落地力

本课程紧贴时代趋势,全面融入AI在课程开发中的应用,教会学员如何通过AI高效辅助课程设计、内容生成与案例开发。这使得课程既有深度,也有工具层的可操作性,帮助企业用更低成本、更高质量输出培训成果。这是每一位企业培训从业者都应该掌握的核心课程,它不仅教你怎么做课,更让你知道为什么这么做,是企业打造系统化、高质量培训的必修课

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01怎么写:快速搞定课程大纲
02①【工具】课程大纲写法与内在逻辑:根→干→枝→果
03②【示例】根→干→枝→果所代表的课题→模块→单元→交付物
04(6)一个底层认知:培训能解决什么问题,不能解决什么问题?
05①问题的根源在于缺乏技能或知识时,培训才能产生好的效果

讲师介绍

王志涛 讲师头像

王志涛

培训技术与管理效能提升专家

知名教学技术与管理效能专家,首创教学罗盘与管理罗盘双模型,北大清华特聘讲师。深耕TTT与行动学习19年,累计授课超1900天,致力于通过数字化手段提升组织学习与管理绩效

金融银行电力能源通信制造行业政府国企房地产建筑行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《从培训需求分析到课程设计》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业培训师讲师等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

科学选题,精准聚焦培训目标。学员将掌握一整套实用的课程选题工具与分析模型,包括2+4选题模式4层级需求分析金字塔和岗位学习地图法,能准确判断培训是否是解决问题的手段,并据此选定最适…,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配