课程总览
内容重点
- 课前互动：第四期收获分享、作业点评
第5期 交期突破-突破性交期压缩的整合思维
绩效管理全局调研诊断会打开第一轮讨论，绩效管理实况调研与管理调研诊断负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
夏玉臣 · 质量管理与精益运营改善专家
课程大纲
第一部分 突破性交期压缩
1.1 交期的定义
1.2 交期就是成本
1.3 交期就是口碑
1.4 交期就是订单
1.5 AI时代交期的新内涵1.5.1 从平均交期到承诺交期： AI赋能企业实现精准的交付时间承诺，提升客户信任。1.5.2 交期作为核心竞争力： 在AI驱动下，极短且稳定的交期成…
- 2. 突破性交期压缩的途径
2.1 突破性交期压缩的概念
2.2 突破性交期压缩的理论基础——精益思想
2.3 提升过程交付能力，压缩所有订单的交期——大家好才是真的好
第二部分 改善生产计划，保障先进先出
1.1 订单需求预测
1.2 生产策略安排
1.3 产能规划
- 2. 排产计划
2.1 特别订单，特别对应
2.2 普通订单，先进先出
2.3 协调整合，统筹安排
2.4 AI驱动的智能排产系统（APS）2.4.1 动态实时排产： AI系统能实时响应设备故障、物料延迟等异常，在秒级内重新优化排产计划，最小化对交期的影响。2.4.2 多目标优化…
2.5 案例：
- 珠宝公司排产计划
- 3. 总结：生产计划改善是突破性交期改善的前提和保障
第三部分 优化物流路径，完善供应系统
1.1 生产流程规划
1.2 生产布局与生产线设计
1.3 物料超市与物流路径
1.4 搬运方式与仓储管理
- 2. 贯彻精益思想，优化供应系统
2.1 紧密的合作伙伴关系，系统集成
2.2 以订单为驱动，单件流动
2.3 面向合作伙伴开放的管理信息系统
2.4 AI赋能的智慧供应链2.4.1 供应商风险智能预警： AI监控供应商的财务、舆情、天气、交通等数据，提前预警潜在断供风险。2.4.2 智能协同平台： 利用AI平台实现与供应…
- 3. 总结：用精益思想武装起来的物流、供应系统是交期改善的有力支撑
第四部分 善用约束理论，主攻生产瓶颈
1.1 TOC的基本思想
1.2 使用流程图寻找约束
1.3 抓大放小，循环递进
- 2. 瓶颈改善
2.1 动作分析与改善
2.2 浪费识别与改善
2.3 设备效率提升
2.4 快速切换
2.5 AI增强的瓶颈突破2.5.1 AI视觉动作分析： 自动识别瓶颈工位的动作浪费，并提出优化方案。2.5.2 瓶颈工位参数自优化： 对于设备型瓶颈，AI可自动学习并推荐最优运行…
- 3. 总结：识别交付瓶颈并加以改善是交期突破的关键
第五部分 压缩中间库存，缩短交付流程
1.1 价值
1.2 价值流
1.3 价值流图
1.4 使用价值流图识别价值，改善价值流
1.6 案例
- 案例1：某珠宝厂，新产品开发周期从6个月压缩到50天
- 案例2：某体检机构，从进到出，仅花费不到2个小时
- 2. 在制品库存与生产提前期
2.1 精益游戏
2.2 在制品库存与生产提前期的关系
2.3 压缩库存，缩短生产提前期
第六部分 课程总结
内容重点
- 1. 第五期课程回顾
- 2. 作业布置 & 老师寄语
- ※ 分组发表、现场答疑、集体评分
- ※ 学习心得、感悟、收获分享
- ※ 优胜小组颁奖
适合对象
中基层管理人员 + 各级工程技术人员
课程定位与主要问题
问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕绩效管理全局调研诊断梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助绩效管理实况调研完成一次可复盘的应用演练
- 输出管理调研诊断相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
企业运营管理过程中，各种各样的问题层出不穷
质量低劣。有的企业，市场推广能力特别强，什么样的产品都能卖出去。可出去的产品口碑不好，只能眼睁睁看着自己争来的市场被步步蚕食
成本高企。有的企业，表面看生意兴隆、红红火火，细探究却发现企业盈利能力不足。正所谓热热闹闹，却只是赚个吆喝
授课方式
激情授课、 案例分享、 小组讨论、 总结发表 将学员分成若干个小组，每组4~6人；同一部门的同事尽可能分在不同的小组，管理者不要集中于同一小组；整个培训过程中， 分组固定不变…
课程内容重点
01绩效管理全局调研诊断
02绩效管理实况调研
03管理调研诊断
04调研报告与项目计划
05项目启动
06突破性交期压缩
讲师介绍
夏玉臣
质量管理与精益运营改善专家
精益六西格玛黑带大师，专注质量+精益+绩效综合改善。拥有26年世界500强实战经验，擅长TQM、精益生产与六西格玛融合应用，为数百家知名企业提供全生命周期质量与效率解决方案。可结合精益生产专项方向补充授课视角，聚焦精益/现场改善/效率提升
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本课程页面围绕《第5期 交期突破-突破性交期压缩的整合思维》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中基层管理人员 + 各级工程技术人员。
学习这门课可以获得什么收益？
看清现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准；围绕绩效管理全局调研诊断梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程采用什么授课方式？
课程主要采用激情授课 + 案例分享 + 小组讨论 + 总结发表 将学员分成若干个小组，每组4~6人；同一部门的同事尽可能分在不同的小组，管理者不要集中于同一小组；整个培训过程中， 分组固定不变…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
