课程总览
- (详细版)
- 第一天课程(课程升级式开发)
- 1. 课程升级的核心逻辑框架:好上手的1N1课程模型
- (1)导入:课程升级式开发是否有标准流程?怎么更轻松升级课程?
- ①导入:好课程是升级式设计与开发出来的
天课程(课程升级式开发)需要接到岗位场景,(详细版)和课程升级的核心逻辑框架:好上手的1N1课程模型会帮助团队确认边界与后续动作
年授课经验的内训师、35、已有
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题
本课程旨在切实提升内训师的综合授课能力。本课程将教会内训师用1N1课程框架©把零散的授课内容打造成有目标、有场景、有可交付成果的课程产品,帮助每堂课讲得更有逻辑、学员更能跟得上、培训效果更可衡量
本课程把AI、提示词与产品思维结合,教你用人机协同把课程从有做到优。学会用AI快速梳理目标、生成内容、优化形式,同时掌握提示词设计和迭代方法,显著提高开发效率并降低试错成本
更重要的是落地——从4级授课互动设计、动机激发到翻转课堂与共创式实操,提供模板、检测清单与上台点评环节,保障学员能把技巧带回公司马上用、反复改进、持续提升培训转化率与业务影响力
3.0天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
培训技术与管理效能提升专家
知名教学技术与管理效能专家,首创教学罗盘与管理罗盘双模型,北大清华特聘讲师。深耕TTT与行动学习19年,累计授课超1900天,致力于通过数字化手段提升组织学习与管理绩效
查看讲师主页本课程页面围绕《内训师授课能力综合提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
年授课经验的内训师、35、已有。
能把零散授课内容产品化:应用独创的1N1课程框架©与课程交付物清单,能把课程升级为可落地的学习模块、明确目标、交付物与评价标准,做到结构化、可复制、易讲解;会用AI做迭代式开发:学会提示词设计与人机协同流程,能在从0到1/从1到N中高效生成与优化课程目标、内容与形式,提升课程的升级式开发速度与质量。
课程通常可按3.0天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配