精品课程三优化【10:30—17:00】
精品课程三优化【10:30—17:00】要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
【好课程是设计出来的】
精品课程三优化【10:30—17:00】、提炼内容三关键【9:30—10:00】和关键设计三部曲【10:30—15:00】连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
谢冬 · 资深内训师培育专家
课程大纲
提炼内容三关键【9:30—10:00】
提炼内容三关键【9:30—10:00】要点拆解
- 梳理提炼内容三关键【9的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解提炼内容三关键【9的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出提炼内容三关键【9课程设计表、互动脚本和转化任务
关键设计三部曲【10:30—15:00】
关键设计三部曲【10:30—15:00】要点拆解
- 梳理关键设计三部曲【10的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解关键设计三部曲【10的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出关键设计三部曲【10课程设计表、互动脚本和转化任务
先学先用上台呈现
先学先用上台呈现要点拆解
- 梳理先学先用上台呈现要点拆解的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解先学先用上台呈现要点拆解的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出先学先用上台呈现要点拆解课程设计表、互动脚本和转化任务
适合对象
企业内部专、兼职培训师
课程定位与主要问题
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 课题聚焦小实专新广，能撰写课程背景与课程大纲
- 课程深挖情景化、任务化、工具化设计教学模块
- 课程单元设计符合精品课程5要素导讲练辅结
- 最少能使用3-5种授课方式进行体验式教学设计
- 应用生动讲授多种技巧自如呈现并获得呈现辅导
- 【课程设计2天安排表】
课程背景与交付信息
经验沉淀进入课程设计时，需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从精品课程三优化【10:30—17:00】切入，继续校准提炼内容三关键【9:30—10:00】和课后转化动作。
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01精品课程三优化【10:30—17:00】
02提炼内容三关键【9:30—10:00】
03关键设计三部曲【10:30—15:00】
04先学先用上台呈现
讲师介绍
谢冬
资深内训师培育专家
资深内训师培育专家，行为沟通方法硕士，专注内训师培育、TTT体系及AI赋能培训。累计授课2700余场，服务企业700余家，致力于通过系统化、工具化方式助力组织经验传承
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《【好课程是设计出来的】》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业内部专、兼职培训师等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
课题聚焦小实专新广，能撰写课程背景与课程大纲，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天（6小时/天） 培训形式：讲授、快问快答、案例分析、课后任务、小组协作等多种形式相结合 人数限制：30-40人以内 [课程说明] 对于企业中层管理者而言，完成具体的工作是他们的强项，但是让他们承担培训任务，却给他们带来了极大的挑战，这种挑战集中表现在以下三个方面： 1、没内容：不知如何把日常工作的内容有效的转变为培训需要讲授的课…
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
