变革-引领团队在变革中取得成功的方法

课程大纲

企业管理变革路径

一、管理者角色新定位

1. 真知灼见：十种人不适合做管理者
2. 成功心法：管理者的上中下三层定位分析
答疑解惑：管理中常见的六大盲点
案例研讨：管理者不要做传话筒，更不能做应声虫
课堂测评：你是一个好的领导者吗?
3. 引经据典：约翰•麦斯威尔—领导力的5个阶段
视频研习：电视剧《亮剑》跟李云龙学习做教练式领导

二、管理从刚性到柔性

1. 重要原理：柔性化管理的内涵
2. 实用技巧：柔性化管理者的六大自我修炼
3. 工作方法：柔性化管理者的十大行事原则
4. 管理技巧：柔性化管理者需修炼高情商
方法实操：为自己的情感账户存款
5. 管理绝招：让互联网+时代员工心服口服9大要决
6. 方法实操：互联网+时代员工日常管理之十五招

管理文化变革与创新

一、从强权文化到开放文化

1. 对比分析：互联网+时代员工心目中的上司（喜欢与不喜欢）
2. 总结提炼：互联网+时代员工最不喜欢上司的9种特质
3. 实用方法：如何赢得互联网+时代部属的尊重
4. 实用技巧：管理者的不同类型对互联网+时代员工影响
现场测试：领导风格自我测试
案例列比：互联网+时代员工最感动最郁闷的一件事情
互动研讨：我曾做过让员工最为感动的一件事
5. 实用方法：用SIMPLE六步法提高员工的责任心

二、用文化创新引领团队

1. 归类分析：互联网+时代员工职场期望调研
2. 管理绝招：适合互联网+时代员工管理的企业文化
3. 方法实操：管理者如何做到以心换心
4. 方针指导：企业人性化管理六要求
5. 实用技巧：如何提高员工满意度
实用方法：互联网+时代员工追求的五好企业
6. 方针指导：互联网+时代员工管理新思维
7. 管理技巧：互联网+时代员工向管理者说的11句真心话
管理绝招：互联网+时代员工难管？做到这9个字，他们个个都听话！

管理机制变革与创新

一、建立互联网+时代的制度

案例分析：分粥的故事
互动研讨：钓鱼红包带来的管理启示
1. 核心要领：好制度六要求
2. 总结提炼：火炉法则的特性
3. 方法实操：提升制度执行的四种力量
视频研习：《三国演义》曹操割发代首的管理启示
4. 自我反省：你的团队制度落实如何？

二、进行绩效考核升级

案例分析：猎人与狗的故事启示
1. 现象原因：绩效考核无效、低效的原因
2. 总结提炼：绩效管理的关键点
3. 核心要领：绩效管理的循环
4. 实用方法：员工绩效考评操作流程
5. 归类分析：绩效考核指标的四个标准
工作方法：绩效面谈十步工作法
案例分析：某企业绩效考评方案

管理方式变革与创新

一、从命令式到授权式管理

现场测试：领导人授权能力测试题
案例分析：一个有缺口的圆的启示
1. 观点认知：以授权激发团队成员责任感
2. 实用方法：把权力授给合适的人
3. 对比分析：授权与命令的区别
4. 实用技巧：授权的五个步骤
5. 归类分析：团队授权的四大误区
工具方法：四小时复命制

二、从被动服从到主动执行

1. 原因分析：影响员工执行力的七大根源
2. 方法实操：科学设定岗位工作量
3. 观点认知：标准作业管理的内涵
4. 不传心法：执行力定理基本内涵
5. 实用方法：提升员工执行力的六个措施
工作方法：5W2H分析法
6. 实用方法：执行的机制——5R业务模式
管理绝招：高效执行的三讲四化
课程总结

一、重点知识回顾

二、互动：问与答

就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
课程落地转化建议

适合对象

企业中高层管理干部，部门经理，部门骨干，储备干部负责人等课程培训流程：课前；填写调研问卷、访谈提纲，开展需求调研与沟通访谈；收集典型案例，形成案例库；发放学员手册，提前预习课程核心内容现场；多元化授课+案例式教学+沙盘演练，现场解决…

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
围绕企业管理变革路径梳理关键判断点，避免停留在概念解释
借助管理文化变革与创新完成一次可复盘的应用演练
输出管理者角色新定位相关的后续跟进清单，方便课后跟踪

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清企业管理变革路径，再把管理文化变革与创新和管理者角色新定位接回日常管理。

课程时间

1-2天

授课方式

上课方式多元化，70/30原则(70%专家理论讲解、案例剖析、管理工具使用说明，30%学员互动研讨、角色扮演、实战演练)，从各种方式中体验学习，加深印象。 ● 理论讲授、案…

课程内容重点

01企业管理变革路径

02管理文化变革与创新

03管理者角色新定位

04真知灼见：十种人不适合做管理者

05成功心法：管理者的上中下三层定位分析

讲师介绍

张国银

中高层管理与项目化运营专家

中高层管理与项目化运营专家。中高层管理赋能与项目管理实战专家，拥有30年实战及17年培训经验。擅长将传统管理与AI技术结合，提供复合型解决方案，服务56家世界五百强企业

电力能源通信制造业金融银行政府国企工程建设

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《变革-引领团队在变革中取得成功的方法》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理干部，部门经理，部门骨干，储备干部负责人等课程培训流程：课前 1. 填写调研问卷、访谈提纲，开展需求调研与沟通访谈 2. 收集典型案例，形成案例库 3. 发放学员手册，提前预习课程核心内容现场 1. 多元化授课+案例式教学+沙盘演练，现场解决实际管理问题 2. 完成现场测评、测试，精准定位能力短板 3. 指导学员制定落地行动计划，明确…

学习这门课可以获得什么收益？

认识数字化时代管理转型的必要性与重要性，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1-2天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用● 上课方式多元化，70/30原则(70%专家理论讲解、案例剖析、管理工具使用说明，30%学员互动研讨、角色扮演、实战演练)，从各种方式中体验学习，加深印象。 ● 理论讲授 + 案…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配