系统思考和计划与控制

管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

2天 领导力发展

课程大纲

系统思考

一、系统与系统思考
  • 1. 系统的含义
  • 2. 构成系统要具备三个条件
  • 3. 系统的特性
  • 4. 什么是系统思考
  • 5. 四种思考方式
  • 6. 系统思考三要素
  • 案例分析:庖丁解牛的故事
  • 案例分析:某公司业绩下降50%的启示
二、系统思考的认知
  • 1. 系统思考的8大法则
  • 2. 系统思考与五项修炼
  • 3. 系统思考在五项修炼中地位、作用
  • 4. 系统思考的障碍
  • 5. 系统思考的层次
  • 6. 系统思考的价值
三、系统思考有效方法
  • 1. 系统思考的三个方面
  • 2. 传统思维与系统思考的对比
  • 3. 系统思考的三性法则
  • 4. 进行系统思考五大方法
  • 5. 系统地思考问题10个步骤
  • 5. Why分析法起源
  • 案例分析:杰弗逊纪念馆外墙冲洗事件
  • 案例研讨:如何提升某产品的产能?
四、系统思考水平提升
  • 1. 系统思考注意点
  • 2. 系统思考的原则——六要六不要
  • 3. 系统思考的五项修炼
  • 4. 系统思考基本法则
  • 5. 系统思考的要诀
  • 6. 系统思考三种应用模型
  • 练习:针对某项工作进行结构化练习

计划与控制

一、计划制定
  • 1. 项目计划准备工作
  • 2. 项目计划基本步骤
  • 3. 标准工作分析调查表
  • 4. 某项目资源需求表
  • 5. 项目范围与产品范围
  • 6. 项目范围说明书
  • 现场测试:工作规划能力自测表
  • 现场
  • 演练:写出典型项目的每一个具体工作
二、工作分解结构WBS
  • 1. WBS的表现形式
  • 2. WBS分解的一般步骤
  • 3. WBS工作分解原则
  • 4. WBS工作分解方法
  • 5. WBS注意事项
  • 6. 项目责任矩阵
  • 梳理二、工作分解结构WBS的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 演练:写出典型项目的WBS
三、网络计划技术
  • 1. 项目工作关系表
  • 2. 网络图的绘制规则
  • 3. 网络图的绘制步骤
  • 4. 关键路径法
  • 课堂
  • 练习:项目工作关系与基本网络图练习
  • 梳理三、网络计划技术的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 演练:写出典型项目的网络图
四、控制工作内容
  • 1. 项目控制工作的准则
  • 2. 项目控制工作的步骤
  • 3. 进度控制的方法和工具
  • 4. 项目变更流程与管理
  • 实例举证:某企业项目变更的工作流程
  • 5. 管理
  • 工具:项目管理工具之里程碑
  • 实例举证:某某项目的里程碑
  • 梳理四、控制工作内容的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 演练:写出典型项目的里程碑
一、重点知识回顾
二、互动:问与答
  • 就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
  • 课程落地转化建议

适合对象

企业管理人员、部门负责人等

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕管理者领导力场景诊断:识别当前问题…梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助管理者领导力方法拆解:掌握关键工具…完成一次可复盘的应用演练
  • 输出管理者领导力实战演练:围绕典型场景…相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级,再把管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤和管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习接回日常管理。

课程时间

2天

授课方式

课程培训流程: 课前;填写调研问卷、访谈提纲,开展需求调研与沟通访谈;收集典型案例,形成案例库;发放学员手册,提前预习课程核心内容 现场;多元化授课、案例式…

课程内容重点

01管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

张国银 讲师头像

张国银

中高层管理与项目化运营专家

中高层管理与项目化运营专家。中高层管理赋能与项目管理实战专家,拥有30年实战及17年培训经验。擅长将传统管理与AI技术结合,提供复合型解决方案,服务56家世界五百强企业

电力能源通信制造业金融银行政府国企工程建设
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课程差异说明

本课程页面围绕《系统思考和计划与控制》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业管理人员、部门负责人等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

学习并运用系统思考的方法,找到问题的解决思路,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用课程培训流程: 课前 1. 填写调研问卷、访谈提纲,开展需求调研与沟通访谈 2. 收集典型案例,形成案例库 3. 发放学员手册,提前预习课程核心内容 现场 1. 多元化授课+案例式…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配