课程总览
内容重点
- 第一天：回顾与反思
- 解释工作坊的目的和预期成果
- 强调个人成长和未来规划的重要性
- 思维导图引导：自我介绍与团队建设
- 利用思维导图工具进行自我介绍，包括基本信息、兴趣爱好和职业背景
新员工成长复盘与未来规划工作坊
识别当前问题与优先级和掌握关键工具和操作步骤会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
李沛贤 · 行动学习与AI创新增长训战专家
课程大纲
适合对象
入职1-2年新员工
课程定位与主要问题
现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体
- 改善动作更具体：当前问题与优先级和掌握关键工具和操作步骤会被串成一组可练习的现场改善
- 标准执行有抓手：问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
- 复盘跟进有依据：围绕典型场景完成应用练习相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
随着全球化和技术的发展，职场对于员工的要求也在不断变化。特别是在人工智能和数字化时代，员工需要不断学习和发展自己的技能以适应这种变化。然而，很多员工在职业生涯中会面临职业发展困惑，不清楚自己的优势和劣势，也不知道如何制定未来的职业规划。为了解决这个问题，公司需要提供职业发展的支持和资源，帮助员工明确自己的职业发展方向，提升职业素养和能力
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01AI应用场景诊断：识别当前问题与优先级
02AI应用方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03AI应用实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
讲师介绍
李沛贤
行动学习与AI创新增长训战专家
李沛贤，行动学习与AI创新增长训战专家。原军工央企副总及苏宁总裁办干部管理部长，拥有IPMP/PMP等国际认证。擅长将AI技术与TRIZ创新思维融入行动学习，已设计和服务400+企业赋能项目，覆盖数十万学员，助力组织实现技术创新与管理增效
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本课程页面围绕《新员工成长复盘与未来规划工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
入职1-2年新员工。
学习这门课可以获得什么收益？
先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体；识别当前问题与优先级和掌握关键工具和操作步骤会被串成一组可练习的现场改善。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
