一、在谈内训师之前，我们先聊聊企业
一、在谈内训师之前，我们先聊聊企业要点拆解
- 企业存在的目的是什么
- 为了达成目的，我们该做点什么
- 内训师能帮助企业做点什么
打造卓越内训师三板斧
企业存在的目的是什么需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
叶显开 · 管理效能与职业素养提升专家
课程大纲
二、内训师在组织内部的四个角色
二、内训师在组织内部的四个角色要点拆解
- 问题的发现者与改善者
- 经验的沉淀者与传承者
一、明确课程方向
一、明确课程方向要点拆解
- 探寻培训需求—企业内部发生了哪些问题？
- 360°访谈法
- 问卷调研法
- 焦点小组法
- 综合观察法
- 资料分析法
- 培训需求分析—哪些问题是可以由内训师用培训课程来解决的？
- 第一步：确定培训的关注圈和影响圈
- 第二步：选择有价值的需求和问题
- 第三步：确定哪些问题适合内训师来解决
二、制定课程目标
二、制定课程目标要点拆解
- 课程的4W2H
- 内容
- 意义
- 对象
- 时长
- 方式
- 收获
- 基于SMART原则的课程目标
- 定性目标
- 定量目标
一、提炼方法—让课程更有效、更落地
一、提炼方法—让课程更有效、更落地要点拆解
- 收集素材
- 回顾过程
- 提炼萃取
- 反复验证
二、搭建结构—让课程更清晰、结构化
二、搭建结构—让课程更清晰、结构化要点拆解
- 课程结构设计的原则
- 全面深入
- 互不重复
- 六种常见的课程结构
- 顺序结构
- 循环结构
- 方法结构
- 时间结构
- 痛点结构
- 关系结构
适合对象
各行业企业的内训师和储备内训师
课程定位与主要问题
经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 经验拆解更清楚：学习本课程，学员可获得如下收益
- 精准调研需求，明确培训目标： 学员能精准调研培训需求，了解组织当下最迫切需要，制定切合实际的培训目标、方…
- 科学开发课程，合理设计内容： 让学员掌握一整套设计课程大纲和框架、填充课程内容的科学方法，并设计出使培训…
查看更多收益 收起更多收益
- 生动讲授课程，丰富互动环节：让学员理解生动讲授和互动环节对课程内容转化的重要性，在讲授课程时更加生动有趣，吸引听者的注意力；此外，还能掌握设计丰富的互动环节的方法和工具，提升教学质…
- 组织收益
- 全方位提升企业内训师队伍整体水平与实战能力
课程背景与交付信息
近年来，企业越来越重视内训师队伍的建立与培养，许多企业都搭建了非常庞大的学习中心和内训师队伍，并开发、交付了大量课程。但在交付过程中，许多培训组织者发现了许多问题，比如
花大力气开发的内训课程并没有与组织最迫切的需求、包括业务需求和人力资源开发需求等发生链接，导致学员和上级领导都产生了培训无用的想法
课程没有清晰明确的教学目标，使学员感觉听君一堂课、胜似一堂课，毫无收获
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01在谈内训师之前，我们先聊聊企业
02企业存在的目的是什么
03为了达成目的，我们该做点什么
04内训师能帮助企业做点什么
05内训师在组织内部的四个角色
讲师介绍
叶显开
管理效能与职业素养提升专家
叶显开，管理效能与职业素养提升专家。15年团队管理与培训实战经验，曾任上市公司商学院院长。累计授课3000+小时，辅导学员超10000人。擅长通过职业素养屋模型与OGSMTR过程管理，助力企业战略落地与团队效能提升
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《打造卓越内训师三板斧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
各行业企业的内训师和储备内训师。
学习这门课可以获得什么收益？
通过学习本课程，学员可获得如下收益；精准调研需求，明确培训目标：学员能精准调研培训需求，了解组织当下最迫切需要，制定切合实际的培训目标、方向和内容，得到学员和领导的支持。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
