顶层设计与股权架构

1997年:亚洲金融危机需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

2天 资本运作

课程大纲

1992年:《卡特伯里报告》

1992年:《卡特伯里报告》要点拆解
  • 识别当前场景中的关键问题和目标对象
  • 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
  • 形成课后可跟进的行动清单或优化建议

1997年:亚洲金融危机

1997年:亚洲金融危机要点拆解
  • 梳理1997年的指标口径、风险信号和合规要求
  • 拆解1997年的案例判断、流程核查和处置分级步骤
  • 输出1997年风险检查清单、证据留痕和跟进行动

2002年:突发事件与美国公司治理危机

2002年:突发事件与美国公司治理危机要点拆解
  • 梳理2002年的指标口径、风险信号和合规要求
  • 拆解2002年的案例判断、流程核查和处置分级步骤
  • 输出2002年风险检查清单、证据留痕和跟进行动

公司形态与两类治理问题

公司形态与两类治理问题要点拆解
  • 梳理公司形态与两类治理问题要点拆解的指标口径、风险信号和合规要求
  • 拆解公司形态与两类治理问题要点拆解的案例判断、流程核查和处置分级步骤
  • 输出公司形态与两类治理问题要点拆解风险检查清单、证据留痕和跟进行动

剥夺型:股东黑股东

剥夺型:股东黑股东要点拆解
  • 梳理剥夺型的指标口径、风险信号和合规要求
  • 拆解剥夺型的案例判断、流程核查和处置分级步骤
  • 输出剥夺型风险检查清单、证据留痕和跟进行动

适合对象

中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁 课程形式: 理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频教学,等等 授课时数: 2天(每天6小时;共12小时) 课程纲要: 前言:企业经营模型 表象:三个重大事件 公司治理在今天成为显学,在很大程度…

课程定位与主要问题

经营分析、财务管理或风险合规能力提升场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 指标判断更清楚:风险信号、证据要求和处置边界,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕1992年:《卡特伯里报告》梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助1997年:亚洲金融危机完成一次可复盘的应用演练
  • 输出突发事件与美国公司治理危机相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

顶层设计与股权架构是现代企业制度的核心内容,它的合理与否是影响企业绩效的重要因素之一。良好的顶层设计与股权架构可以促进企业的内部控制,降低企业的内耗成本,增强企业的核心竞争力,提高企业的经营业绩,实现企业的可持续发展

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

011992年:《卡特伯里报告》
021997年:亚洲金融危机
032002年:突发事件与美国公司治理危机
04公司形态与两类治理问题
05剥夺型:股东黑股东

讲师介绍

郑秀宝 讲师头像

郑秀宝

战略与组织发展专家

郑秀宝,战略与组织发展专家,拥有近30年实战经验与剑桥大学博士后背景。擅长战略解码、组织进化及科学决策,累计授课1000余天,为制造业、金融等行业提供系统化领导力赋能方案

制造业金融银行电力能源通信消费品零售建筑工程
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课程差异说明

本课程页面围绕《顶层设计与股权架构》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁 课程形式: 理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频教学,等等 授课时数: 2天(每天6小时;共12小时) 课程纲要: 前言:企业经营模型 表象:三个重大事件 公司治理在今天成为显学,在很大程度…。

学习这门课可以获得什么收益?

看清风险信号、证据要求和处置边界,先讲清对象、约束和判断标准;围绕1992年:《卡特伯里报告》梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配