课程总览
内容重点
- 导论
- 导入先进组织案例：特斯拉/Space X/字节/华为
- 导入思维模型：第一性原理、杨三角、领导力的五种行为习惯
打造先进团队领导力的五个习惯
以身作则，知行合一需要明确判断口径，共启愿景，同频共振负责组织练习，挑战现状，拥抱创新用于课后复盘
授课讲师：
康弘年 · 组织变革与数智化人力资源管理专家
课程大纲
以身作则，知行合一
内容重点
- 核心目标：打破单纯技术专家思维，建立管理者行为标杆
- 一线管理者角色升级
- 课堂互动：总结个人日常管理痛点，小组提炼代表性高频场景
- 行业案例：亚马逊16条军规的启发
- 课堂互动：解读公司的领导力行为价值观（若有）
共启愿景，同频共振
内容重点
- 核心目标：解决 战略虚无化 问题，让团队目标可视化、可执行
- 战略目标翻译法
- 战略解码工具OGSM-T的目标分解: 落地一页纸逻辑
- OKR目标工作法的启发: 落地制胜要素OKR描述本地化
- 课堂互动:把商业术语译为技术语言（举例"客户满意度=图像清晰度达标率"）
挑战现状，拥抱创新
内容重点
- 核心目标：激活技术团队的创新力，避免管理执行僵化
- 成长型思维
- 行业案例赏析：微软的王者归来
- 什么是成长型思维？
- 成长型思维对比固定型思维：天才型的陷阱、成长型思维与用户中心思维
使众人行，授权赋能
内容重点
- 核心目标：解决高知团队 自我过强、协作低效 问题
- 授权的艺术与团队自驱力
- 知人善用的艺术
- 人才盘点结果应用
- AI时代的多元化:A-X
激励人心，振奋士气
内容重点
- 核心目标：破解 物质激励唯一 的管理思维，激活团队管理新动能
- 表彰与激励策略
- 激励策略：价值交换模型、激励组合策略
- 表彰策略：非物质激励、情感激励
- 技术成就感设计
适合对象
企业中基层管理者、人力资源负责人、培训部门负责人等
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕以身作则，知行合一校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 反馈辅导有抓手：共启愿景，同频共振安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 团队复盘有依据：挑战现状，拥抱创新相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
在科技企业高速增长、激烈竞争、快速迭代的历史环境下，企业中基层管理者亟待快速升级，尤其面对从技术中坚到团队引擎 的角色跃迁挑战，而传统行业管理体系中指令执行流程管控 的思维并非完全适配高知团队的管理需求
本课程基于经典《领导力》的最新版逻辑框架，结合科技企业 "高知密集、跨界扁平、创新驱动" 的组织特征，将五大领导习惯转化为一系列可操作的管理动作，通过场景化案例与轻量化工具，帮助中基层管理者完成领导力筑基，培养从成事到成事成人成己 的思维升级，从而打造一只先进且富有创造力和战斗力的的团队！
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲授、案例、研讨、微工作坊、翻转课堂、行动学习
课程内容重点
01以身作则，知行合一
02共启愿景，同频共振
03挑战现状，拥抱创新
04使众人行，授权赋能
05激励人心，振奋士气
讲师介绍
康弘年
组织变革与数智化人力资源管理专家
康弘年，组织变革与人力资源管理专家，双EMBA学位。拥有二十余年实战经验，擅长战略人力资源、组织发展及AI赋能组织效能。曾任联想集团人力资源总监，现任雨林科创高级合伙人，累计授课百余场
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《打造先进团队领导力的五个习惯》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中基层管理者、人力资源负责人、培训部门负责人等等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
培养习惯：学习并掌握先进团队管理者的五大行为范式，培养肌肉记忆，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天（半天课可筛选内容）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授、案例、研讨、微工作坊、翻转课堂、行动学习，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
