绩效管理全局调研诊断
绩效管理全局调研诊断要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
第1期 导入培训-突破性绩效改善的组织氛围创建
业务重点、责任边界与过程指标需要接到岗位场景，第1期 导入培训-突破性绩效改善的组织氛围创建…和沟通反馈、冲突处理与执行跟进会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
夏玉臣 · 质量管理与精益运营改善专家
课程大纲
绩效管理实况调研
绩效管理实况调研要点拆解
- 梳理绩效管理实况调研要点拆解的现场问题、数据记录和改善优先级
- 拆解绩效管理实况调研要点拆解的根因分析、改善推进和标准固化步骤
- 输出绩效管理实况调研要点拆解改善清单、检查表和标准化动作
管理调研诊断
管理调研诊断要点拆解
- 梳理管理调研诊断要点拆解的现场问题、数据记录和改善优先级
- 拆解管理调研诊断要点拆解的根因分析、改善推进和标准固化步骤
- 输出管理调研诊断要点拆解改善清单、检查表和标准化动作
调研报告与项目计划
调研报告与项目计划要点拆解
- 梳理调研报告与项目计划要点拆解的现场问题、数据记录和改善优先级
- 拆解调研报告与项目计划要点拆解的根因分析、改善推进和标准固化步骤
- 输出调研报告与项目计划要点拆解改善清单、检查表和标准化动作
项目启动
项目启动要点拆解
- 梳理项目启动要点拆解的现场问题、数据记录和改善优先级
- 拆解项目启动要点拆解的根因分析、改善推进和标准固化步骤
- 输出项目启动要点拆解改善清单、检查表和标准化动作
适合对象
中基层管理人员 + 各级工程技术人员
课程定位与主要问题
现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕第1期 导入培训-突破性绩效改善的…明确判断口径和处理优先级
- 用业务重点、责任边界与过程指标安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走沟通反馈、冲突处理与执行跟进相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
企业运营管理过程中，各种各样的问题层出不穷
质量低劣。有的企业，市场推广能力特别强，什么样的产品都能卖出去。可出去的产品口碑不好，只能眼睁睁看着自己争来的市场被步步蚕食
成本高企。有的企业，表面看生意兴隆、红红火火，细探究却发现企业盈利能力不足。正所谓热热闹闹，却只是赚个吆喝
授课方式
激情授课、 案例分享、 小组讨论、 总结发表 将学员分成若干个小组，每组4~6人；同一部门的同事尽可能分在不同的小组，管理者不要集中于同一小组；整个培训过程中， 分组固定不变…
课程内容重点
01第1期 导入培训-突破性绩效改善的组织氛围创建：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
夏玉臣
质量管理与精益运营改善专家
精益六西格玛黑带大师，专注质量+精益+绩效综合改善。拥有26年世界500强实战经验，擅长TQM、精益生产与六西格玛融合应用，为数百家知名企业提供全生命周期质量与效率解决方案
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《第1期 导入培训-突破性绩效改善的组织氛围创建》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中基层管理人员 + 各级工程技术人员。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景；围绕第1期 导入培训-突破性绩效改善的…明确判断口径和处理优先级。
课程采用什么授课方式？
课程主要采用激情授课 + 案例分享 + 小组讨论 + 总结发表 将学员分成若干个小组，每组4~6人；同一部门的同事尽可能分在不同的小组，管理者不要集中于同一小组；整个培训过程中， 分组固定不变…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
