课程总览
- 第一课:角色定位与岗位模块梳理--找准内训师价值起点
- 1. 内训师的价值再发现
- 小组研讨:企业培训效果不佳的根源是什么?
- 观点碰撞:最应该接受培训的人是谁?
- 案例解析:某企业业务骨干担任内训师,成功传承核心经验的真实
课:角色定位与岗位模块梳理——找准内训师价值起点、内训师的价值再发现和企业培训效果不佳的根源是什么连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
建议由业务负责人、项目骨干、部门主管和需要统一方法的团队共同参加,把业务场景、关键方法、练习任务和复盘检查点转成课后可继续推进的动作
《从业务能手到经验传承者训战课程》更强调业务场景、关键方法、练习任务和复盘检查点与小组练习、过程记录和后续任务的连接
我们是不是常看到企业有很多业务骨干、技术能手,却会做不会讲,核心经验无法有效传承?
我们是不是常听到内训师抱怨不知道讲什么、怎么讲,开发的课程脱离实际、枯燥乏味,学员参与度低?
我们是不是常感受到内部培训投入不少,却因内训师缺乏系统方法,导致培训效果打折扣,岗位胜任力提升缓慢?
1-2天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
企业人才发展训战专家
白源翔,企业人才发展训战专家,26年人力资源实战经验。专注中小民营企业中基层管理干部培养、人才盘点及内训体系建设。累计服务超百家企业,开展培训及辅导项目超300场,以实战导向助力组织人才效能提升
查看讲师主页本课程页面围绕《从业务能手到经验传承者训战课程》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适用于业务负责人、项目骨干、部门主管和需要统一方法的团队,也适合承担问题识别、方法拆解、现场练习和课后跟进支持工作的关键岗位。
掌握内训师核心角色认知与定位,明确讲我所做,做我所讲的实战原则;熟练运用643模型完成课程开发,搭建逻辑清晰贴合岗位胜任力的课程框架。
课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配