情境领导力与教练技术：赋能团队，激活个体
情境领导力与教练技术：目标拆解、团队协同与复盘…、业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
黄海建 · 企业管理与人力资源实战专家
课程大纲
破冰与导引：管理为何需要因人而异与激发潜能？
内容重点
- 互动开场：我的最佳老板/最坑老板快问快答（便签纸贴白板）
- 形式：学员用1-2个关键词分享自己遇到过的最佳老板和最坑的老板特质
- 课程导引
- 从管理者到赋能者的角色转变
- 当前VUCA时代对企业管理提出的新挑战
情境领导力Ⅰ：精准诊断——如何看清你的团队与任务？
内容重点
- 核心理论讲解
- 员工准备度模型：不是看能力，而是看意愿与能力的组合状态
- R1（热心的生手）：高意愿，低能力
- R2（梦醒的学习者）：低意愿，低/一些能力
- R3（谨慎的执行者）：低信心/波动意愿，高能力
情境领导力Ⅱ：弹性领导——如何灵活调整你的管理风格？
内容重点
- 核心理论讲解
- 核心原则：领导风格必须与员工准备度相匹配
- 迭代点：强调过度管理和管理不足的危害，引入管理成本概念
- 如何带领一个混合了R2和R4成员的项目小组？
- 如何激励一位技术牛但缺乏积极性的老员工？）
教练技术Ⅰ：深度倾听与有力提问——如何唤醒员工潜能？
内容重点
- 核心理论讲解
- 教练的核心原则：相信员工本自具足，你是催化剂而非答案书
- 三级倾听：不仅听内容，更要听情绪和意图
- 有力提问的三大法宝
- 开放式问题：代替是不是，多用是什么、如何、怎么样
教练技术Ⅱ：实战演练与综合应用
内容重点
- GROW模型精讲
- Goal（目标）：你想要达成什么？
- Reality（现状）：现在的情况是怎样的？
- Options（方案）：你有哪些选择？
- Will（行动意愿）：你打算怎么做？
课程总结与行动计划
内容重点
- 知识地图回顾：用一张图串联起诊断-匹配-干预的完整逻辑
适合对象
企业中层管理者、储备干部
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从情境领导力与教练技术：目标拆解、团队协同与复盘…切入，继续校准业务重点、责任边界与过程指标与后续跟进节奏。
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01情境领导力与教练技术：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
黄海建
企业管理与人力资源实战专家
20年+企业管理与人力资源实战专家，曾任外企及上市企业HR总监。擅长绩效体系、中高层管理及OH卡引导，服务能源、制造等多行业，主导多家企业体系化咨询项目，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
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本课程页面围绕《情境领导力与教练技术：赋能团队，激活个体》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
