课程总览
一、激活旧知：印象深刻的一堂课
二、链接新知：怎样的课才算是一门好课？
三、构建框架：三有好课
- 1. 有用：直击痛点、契合双需
- 2. 有料：逻辑清晰、易学易用
- 3. 有趣：多元教学、告别填鸭
师课双修：课程选题与干货萃取建模
方向聚焦：钻石品质定选题先把对象、任务和边界讲清，内容锻造：干货萃取建模型再帮助团队对齐现场处理口径
授课讲师：
闵锐 · 场景化思维训练专家
课程大纲
方向聚焦：钻石品质定选题
内容重点
- 导入：什么样的课程具备钻石品质？
- 【要点解析】
- 1. 找准三个点，选出钻石主题
- 出发点：组织所需
- 落脚点：学员所需
内容锻造：干货萃取建模型
内容重点
- 梳理模块二 内容锻造的业务场景、关键问题和优先级
- 1. 确定教学目标、找到教学靶心：ABCD教学目标描述法
- 2. 明确评估标准、行为评估为主导
- 3. 萃取组织智慧、设计配套工具
- （1）第一步：挖掘素材
体验雕琢：关注学员做设计
内容重点
- 导入：成年人学习的特点与应对策略
- 梳理模块三 体验雕琢的业务场景、关键问题和优先级
- 1. 包装课程名称、标题党抓眼球
- 数字法
- 类比法
成品萃炼：千锤百炼出精品
内容重点
- 梳理模块四 成品萃炼的业务场景、关键问题和优先级
- 1. 教材=讲义？
- 2. 好讲义（必备）三要素
- （1）形式有逻辑：功能页构建认知框架
- 封面页、目录页、导航页、正文页、封底页
出口成章的演讲表达
内容重点
- 梳理模块一 出口成章的演讲表达的业务场景、关键问题和优先级
- 1. 管理紧张情绪
- 紧张的表现
- 紧张的本质：对过程和结果不确定性的担忧和压力感！
- 对紧张的三个共识：普遍现象、有利有弊、适度可控
收放自如的授课技巧
内容重点
- 梳理模块二 收放自如的授课技巧的业务场景、关键问题和优先级
- 1. 凤头
- 开场的禁忌：自杀式、自夸式、游离式
- 开场PIP：目的、重要性、预览
- 2. 猪肚
适合对象
业务负责人、项目骨干、部门主管和需要统一方法的团队可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
团队能力提升、专项内训或业务问题共创工作坊需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 理解师课双修：课程选题与干货萃取建模的核心背景、关键逻辑和应用场景
- 课堂动作更具体：课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
- 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
- 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案
课程背景与交付信息
目标学员：内训师
课程时间
3天
授课方式
工作坊 【课程背景一：能力视角】 在这个快速变化的时代，内训师已成为组织经验传承与智慧赋能的核心力量！然而，当前许多组织在内训课程开发与内训师培养时面临着诸多的挑战： 能力断层…
课程内容重点
01方向聚焦：钻石品质定选题
02内容锻造：干货萃取建模型
03体验雕琢：关注学员做设计
04成品萃炼：千锤百炼出精品
讲师介绍
闵锐
场景化思维训练专家
闵锐是场景化思维训练专家，管理学硕士，DDI认证导师。拥有10年+思维技术领域授课与咨询经验，曾任可口可乐学习发展经理、特步大学人才发展专家。擅长将引导技术应用于思维训练与领导力发展，助力企业打造高绩效团队
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《师课双修：课程选题与干货萃取建模》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
解析，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：3天（6小时/天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用工作坊 【课程背景一：能力视角】 在这个快速变化的时代，内训师已成为组织经验传承与智慧赋能的核心力量！然而，当前许多组织在内训课程开发与内训师培养时面临着诸多的挑战： 能力断层：业…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
