生产主管的四项修炼｜企业内训课程

课程大纲

生产主管应发挥的管理功能或职责

生产主管应发挥的管理功能或职责要点拆解

识别当前场景中的关键问题和目标对象
梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
形成课后可跟进的行动清单或优化建议

步管理模型

步管理模型要点拆解

梳理步管理模型要点拆解的现场问题、数据记录和改善优先级
拆解步管理模型要点拆解的根因分析、改善推进和标准固化步骤
输出步管理模型要点拆解改善清单、检查表和标准化动作

步管理模型的推断

步管理模型的推断要点拆解

梳理步管理模型的推断要点拆解的现场问题、数据记录和改善优先级
拆解步管理模型的推断要点拆解的根因分析、改善推进和标准固化步骤
输出步管理模型的推断要点拆解改善清单、检查表和标准化动作

（1）计划分配

（1）计划分配要点拆解

梳理（1）计划分配要点拆解的现场问题、数据记录和改善优先级
拆解（1）计划分配要点拆解的根因分析、改善推进和标准固化步骤
输出（1）计划分配要点拆解改善清单、检查表和标准化动作

（2）工作教导与指导

（2）工作教导与指导要点拆解

梳理（2）工作教导与指导要点拆解的现场问题、数据记录和改善优先级
拆解（2）工作教导与指导要点拆解的根因分析、改善推进和标准固化步骤
输出（2）工作教导与指导要点拆解改善清单、检查表和标准化动作

适合对象

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景
围绕生产主管应发挥的管理功能或职责明确判断口径和处理优先级
用步管理模型安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走步管理模型的推断相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

现场管理和流程改善最怕只发现问题、没有形成稳定做法。课程从生产主管应发挥的管理功能或职责切入，明确步管理模型与复盘跟进的具体动作。

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01生产主管应发挥的管理功能或职责

02步管理模型

03步管理模型的推断

04（1）计划分配

05（2）工作教导与指导

讲师介绍

唐殷泽

实战生产管理专家

唐殷泽，实战生产管理专家，国家高级经济师。11年咨询培训经验，累计授课超2000天，专注精益生产、现场管理及班组长能力提升，被誉为国内顶级班组长系统能力提升教练

石油化工能源钢铁医药医疗交通地铁重工汽车食品日化

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课程差异说明

本课程页面围绕《生产主管的四项修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

更适合生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。

学习这门课可以获得什么收益？

对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景；围绕生产主管应发挥的管理功能或职责明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

生产主管的四项修炼