MTP企业管理干部管理能力提升训练营｜管理者能力提升培训课程

适合对象

中高层管理人员

课程定位与主要问题

《MTP企业管理干部管理能力提升训练营》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

课程适配与选型边界

这部分用于判断《MTP企业管理干部管理能力提升训练营》是否适合当前管理者能力提升培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配

适合对象

中高层管理人员

业务问题

围绕管理者能力提升相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作

训练重点

《MTP企业管理干部管理能力提升训练营》的训练重点包括战略的执行官——目标与计划管理、时间的控制者——高效时间管理等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认

选型判断

建议将《MTP企业管理干部管理能力提升训练营》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及尹树刚的授课方向进行区分

这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。

核心收益

学员通过管理知识和技能的演练，将相关管理技能落实于日常管理工作，以提升企业管理绩效，增强企业核心竞争力，使…
清楚认知中层管理者角色，发挥领导的作用
反馈辅导有抓手：工作管理技巧和工具，高效完成工作任务

查看更多收益收起更多收益

不断进行自我开发，培养中层干部轻松带团队能力
管理要求更清楚：与上司沟、同级、下属沟通技巧，创造良好氛围

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从战略的执行官——目标与计划管理切入，继续校准时间的控制者——高效时间管理与后续跟进节奏。

课程时间

3天，18小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01战略的执行官——目标与计划管理

02时间的控制者——高效时间管理

03中国经理人箩筐任务测试

04部门的润滑剂——团队沟通技巧

课程大纲

第一部分：战略的执行官—目标与计划管理

一、什么是目标管理

1. 目标管理的定义、意义
2. 目标与工作职责的区别
讨论：挥泪斩马谡

二、目标设定

1. 目标制定SMART原则
2. 设定目标的7个步骤
3. 如何与下属设定目标
案例研讨：讨价还价的下属

三、目标设定注意事项

1. 目标制定的要点
2. 核心目标与阶段目标
3. 达成目标的障碍
应用
工具：SWOT分析法

四、目标的分解与实施

1. 分解目标的方法
2. 目标的跟进
3. 目标绩效改进
实习案例：工作计划的制订与管理

第二部分：时间的控制者—高效时间管理

一、时间管理的目的

1. 时间管理的5个阶段
2. 时间管理的价值
3. 时间管理的3大观念
案例赏析：口袋书

二、时间管理陷阱

1. 时间管理问题在哪里
2. 时间管理失序
3. 跨越时间管理陷阱
视频分享：生命中的大石头

三、有效时间管理

1. 时间管理提升
2. 时间管理工具
3. 提高效率5大方法
案例分析：中国经理人箩筐任务测试

第三部分：部门的润滑剂—团队沟通技巧

一、明白沟通中的障碍

1. 沟通中的障碍
2. 组织沟通三座山
案例分析：地位不同

二、管理沟通原则

1. 沟通目的四条腿
2. 沟通层次三只眼
3. 沟通作用两只手
4. 沟通要素一模型
案例分享：如此服务

三、预防沟通问题

1. 如何与上级沟通
2. 如何与下属沟通
3. 跨部门协调沟通
案例研讨：工作遇到阻碍

第四部分：团队的指挥官—有效团队管理

一、指挥官如何组建团队---做团队，还是做团伙

1. 是当领导，不是当老大
2. 要么不用，要么培养
3. 以我为核心，选择能够弥补我弱势的人
4. 让下属动起来
视频分享：大雁的远行

二、指挥官指挥下属工作

1. 定计划，定结果
2. 给方法，给资源
3. 讲意义，做动员
4. 上一线，去督战
案例分析：鲶鱼效应

三、指挥官不当救火员

1. 计划内事情，按计划办
2. 突发的事件，按预案办
3. 交办的事情，穿插着办
4. 下一步的事情，提前办
案例研讨：诸葛亮是累死的

第五部分：目标的监督官—让执行有结果

一、执行的障碍

1. 影响执行力的主要因素
2. 执行不力的原因
3. 执行的悖论
案例分享：火车票的故事

二、执行的流程

1. 结果定义
2. 一对一责任
3. 过程检查
4. 即时激励
案例研讨：斩马谡

三、执行的思维

1. 底线思维
2. 结果思维
3. 外包思维
执行的
工具：YCYA

第六部分：无形的领袖—领导力持续提升

一、尊重理解

1. 如何赢取下属
2. 改变自我心态
案例分享：周总理与12生肖

二、忠诚敬业

1. 企业的德与才
2. 职场上的伦理
视频研讨：不可一世的周亚夫

三、领导力养成

1. 建立责任心
2. 卓越领导的5种习惯
案例分享：五指争功

四、总结答疑

讲师介绍

尹树刚

管理效能提升与沙盘实战教学专家

管理效能提升与沙盘实战教学专家。中科院心理学博士，20年企业管理培训经验，专注中层管理与领导力发展。融合体验式沙盘与实战管理课程，累计授课1500+场，服务金融、通信、制造等多行业头部企业

金融银行通信制造业政府国企房地产互联网科技

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《MTP企业管理干部管理能力提升训练营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门《MTP企业管理干部管理能力提升训练营》适合哪些企业或学员？

《MTP企业管理干部管理能力提升训练营》适合中高层管理人员。如果需求还停留在管理者能力提升主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题？

围绕管理者能力提升相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对管理者能力提升的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点？

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《MTP企业管理干部管理能力提升训练营》当前呈现的核心模块包括战略的执行官——目标与计划管理、时间的控制者——高效时间管理等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断

课程配套材料和练习产出如何确认？

页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准

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