从校园到职场：新员工职场三项核心竞争力塑造

从校园到职场：新员工职场三项核心竞争力…的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

3天，18小时 中高层领导力
授课讲师： 杨翊东 · 组织人才发展与内训体系建设专家
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课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导入：职场竞争力的基础
  • 1. 当代职场人的现状
  • 2. 透过现象看本质
  • 3. 如何快速在职场崭露头角

雷厉风行——打造高效职场执行力

一、正确解读执行力
  • 1. 执行力对个人、对企业有多重要
  • 1. 看看什么是执行力
  • 2. 个人执行力
  • 3. 团队执行力
  • 2. 机械执行，还是为结果负责
  • 3. 好的执行力的三个关键词
  • 4. 什么是九段执行力
二、找出执行力弱的根源
  • 1. 执行力的强弱，什么是关键因素
  • 四维执行力测试
三、行为风格对执行力影响
  • 1. 四种风格详述与测试及讲解
  • 视频：四种风格的表现
  • 2. 四种风格自我审视
四、提升执行力之强化意愿
  • 1. 结果导向，杜绝借口
  • 自我激励五大法宝
  • 2. 提升情商十分必要
  • 3. 增强责任：责任是工作安排出来的
  • 2. 严格检查，有效监督
  • 1. 检查工作中的四不问题
  • 2. 检查工作中的内容
  • 3. 及时跟进工作的全部过程
  • 3. 有力奖罚，提升动力
  • SMART原则
五、提升执行力之提升能力
  • 1. 目标能力提升
  • 1. SMART原则
  • 2. 目标管理的含义
  • 3. 目标管理的五要素
  • OGSMT工作计划表
  • 1. 计划的认知
  • 2. 用OGSMT做年度运营计划
  • 3. 沟通能力提升
  • 1. 沟通心理学常识
  • 2. 如何沟通上司
六、之高执行力之工具运用
  • PDCA执行计划表
  • 1. PDCA基本概念
  • 2. PDCA的四个阶段
  • 3. PDCA八个步骤
  • 4. PDCA的运用特点
  • 关键事件计划表
  • 1. 关键事件法的概述
  • 2. 关键事件法的准备
  • 5. W2H分析表

条例分明——打造高效职场思维力

一、职场思维力的基础
  • 1. 结构性思维的四个基本特点
  • 案例1：麦肯锡30秒电梯理论、五分钟电梯汇报术
  • 信息接受三步骤
  • 2. 结构化接收信息的三个步骤
  • 1. 识别：信息中的事实、理由及结论
  • 2. 对应：找到事实与观点的对应关系，并画出结构图
  • 3. 表达：一句话概括出所有内容
  • 案例1：杜拉拉升职记中汇报工作的瑕疵
  • 案例2：书面阅读《金字塔结构》找出中心思想
二、基于目标定主题
  • 1. 快速提炼主题的ABCD法则
  • 结构化表达模型
  • 1. 简单原则：主题简明扼要，不啰嗦
  • 2. 准确原则：主题能清晰概括中心思想
  • 3. 利益原则：主题符合目标受众接收习惯
  • 结构化表达设计表
  • 案例2：如何为自己的PPT内容页起主题名
  • 3. 确定主题及内容架构的WPS原则
  • 4. 主题精彩呈现的故事化表达
  • 案例1：柴静《穹顶之下》故事化表达
三、纵向结构分层次
  • 1. 自上而下的疑问/回答式
  • 纵向表达设计表
  • 案例2：即兴表达结构化训练
  • 2. 自上而下表达5W2H原则及其运用
  • 3. 纵向表达的2WIH及其1-2-3极简模型
  • 4. 自下而上的概括/总结式
  • 案例1：杜绝没有中心思想的主题句
  • 案例2：请讨论美女在盲人乞丐的牌子上写了什么？
  • MECE分析模型
  • 1. 演绎论证——让说服更有力

持续精进——打造高效职场学习自驱力

一、学习有向——为自己制定成长目标
  • 成长目标模型
  • 三向目标设定模型
  • 思考：找到目标
  • 2. 制定学习目标的三向思维模式
  • 1. 制定学习目标要考虑的问题
  • 2. 制定学习目标的六个维度
  • 3. 制定目标的三个方向
  • 试一试：找对目标
  • 3. 制定学习目标的方法
  • 1. 常见的学习目标
二、学习有理——设计学习路径
  • 讨论：做一道拿手菜
  • 1. 梳理你的思维模式
  • 1. 导致思维混乱的原因
  • 2. 什么是思维
  • 金字塔模型
  • 测试：看看我的思维模式
  • 2. 逻辑思维模型与应用
  • 1. 金字塔逻辑
  • 案例：学习高尔夫技术
  • 思维导图软件
三、学习有料——如何在工作中提取学习内容
  • 学习内容提取表
  • 1. 学习内容的三个维度
  • 2. 如何提取工作中的学习内容
  • 1. 依据工作内容提取
  • 案例：绩效面谈
  • 工具：《学习内容提取表》
  • 现场
  • 练习：依据工作提取学习内容
  • 2. 依据所需能力提取
  • 他人案例分析表
四、学习有方——快速掌握职业技能的学习方法
  • 1. 理论到实践的差距
  • 1. 学到未必能用
  • 自我学习对照表
  • 2. 基于学习内容的方法论
  • 思考：大片
  • 1. 学习内容与学习刺激度
  • 2. 你必须要知道的生理周期

适合对象

职场新员工以及期望自我提升的职场人士

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 端正职场心态，了解职场核心竞争力的内涵及提升思路
  • 过程动作更具体：职场执行力提升的具体思路和方法
  • 反馈辅导有抓手：职场思考力的塑造及在工作中的应用思路
  • 团队复盘有依据：职场自我学习力的方法及工具

课程背景与交付信息

做好任何工作，都需要两个基本的前提：意愿、能力。新员工是有意愿无能力、老员工是有能力意愿不稳定。本课程旨在：针对新时代下的社会新职场人士的浮躁心理、自我心理、自满心理；从职场执行力、职场思考力、职场自我学习力三个维度出发，让职场新人提高自身素质：增强工作自觉性、改善工作作风、从向企业要工资到自我创造价值提高工资的转变、从而提升工作效率、提高执行力，做一个有意愿有能力的职场人

课程时间

3天，18小时

授课方式

理论讲授30%、案例演练30%、小组呈现20%、总结概括20% 课程风格：逻辑性强、轻松诙谐、化繁为简，实战演练，落地为先

课程内容重点

01当代职场人的现状
02透过现象看本质
03如何快速在职场崭露头角
04机械执行，还是为结果负责
05好的执行力的三个关键词

讲师介绍

杨翊东 讲师头像

杨翊东

组织人才发展与内训体系建设专家

杨翊东老师是组织人才发展与内训体系建设专家，拥有20余年世界500强经验。他以行为改进为导向，专注TTT内训师培养、课程开发及中基层管理技能提升，累计授课超1000场，致力于帮助企业搭建高效的人才发展与知识管理体系。可结合通用管理技能方向补充授课视角，聚焦中基层管理、团队管理、角色认知

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课程差异说明

本课程页面围绕《从校园到职场：新员工职场三项核心竞争力塑造》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

职场新员工以及期望自我提升的职场人士。

学习这门课可以获得什么收益？

端正职场心态，了解职场核心竞争力的内涵及提升思路；掌握职场执行力提升的具体思路和方法。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按3天，18小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲授30%、案例演练30%、小组呈现20%、总结概括20% 课程风格：逻辑性强、轻松诙谐、化繁为简，实战演练，落地为先，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配