新员工角色转换与职业规划

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

新员工角色转换与职业规划推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

新员工角色转换与职业规划（可选版本）可选版本

2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

厘清——从校园人到职场人的四个角色转变

内容重点

从消费主义到危机意识
职业人的定义？
什么是职业人？
新时代下的职场现状分析
危机扑面而来——瞬息万变是21世纪新经济下的企业特点

规划——职涯方向，与组织共发展

一、你为什么而工作?

1. 学员
讨论：你生命的目的是什么?
视频：《生命中的1》
2. 生命的深度VS生命的宽度
3. 生命线：一生的时间VS工作的时间
4. 树立人生奋斗目标的重要性
5. 案例：哈佛毕业生的调查;加州的浓雾
6. 如何确立工作使命
7. 如何确立工作远景
8. 如何确立工作价值观

二、做好职涯规划，与公司一起成长

1. 职业成功需要了解人性，更要了解你的天性
2. 测试：找到你的天性优势?
3. 如何将你的天性优势与职业发展有效结合?
小组研讨分享
1. 你是属于哪一类型的?
2. 你需要培养自己哪方面的特质与能力?
3. 联系具体的实际工作或学习中的案例说明
4. 职涯规划的
关注点
5：制定职涯规划的方法

塑造——阳光心态，激活内驱力

一、心态决定一切

碰撞与小组研讨
什么叫成功?
你对成功人士的定义?
成功人士的特质有哪些?
你的启示是什么？
思考：马斯洛的五大需求层次，你在哪里?你未来想去哪里?
态度决定一切
阳光心态的四个维度
工具：树枝人结构图

二、重塑积极阳光的心智模式

重塑造心智模式的四个步骤
职场轮回是怎么来的？
如何从潜意识层面改变？
决定职场高度的KASH
重塑新的自我形象转换图
工具：自我探索六步

三、信心是发动机

信心是激活内驱力的基础
提升信心的两个方法
案例分析与点评
结束：课程回顾与总结

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
围绕厘清——从校园人到职场人的四个角色…梳理关键判断点，避免停留在概念解释
借助规划——职涯方向，与组织共发展：提…完成一次可复盘的应用演练
输出塑造——阳光心态，激活内驱力：提炼…相关的后续跟进清单，方便课后跟踪

课程背景与交付信息

新员工刚从求职的迷茫中走出来就踏上工作岗位，从学生角色转换为职业角色，使他们产生了角色失衡，陷入到另一个迷茫期。角色失衡不仅导致了工作效率的下降，严重的甚至可能危害大学生的身心健康。因此，解决初入职场大学生的角色失衡，职业规划，塑造阳光心态帮助他们尽快走出迷茫期，对其完成从学生到员工的转化过程少走弯路，提高其对企业的忠诚度、认同感，进而提高工作效率和成效有着重要的现实意义

课程时间

1-2天

课程内容重点

01厘清——从校园人到职场人的四个角色转变：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

02规划——职涯方向，与组织共发展：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

03塑造——阳光心态，激活内驱力：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

严红艳

管理心理学专家

严红艳，管理心理学专家，IAC认证教练。拥有近30年团队管理与培训经验，专注管理心理学应用、领导力发展与员工EAP。累计培训数万人次，连续多年受聘于多家大型银行，擅长通过心理学赋能组织效能提升

金融银行保险通信制造业政府国企电力能源

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益？

看清目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准；围绕厘清——从校园人到职场人的四个角色…梳理关键判断点，避免停留在概念解释。

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配