职业生涯规划｜企业内训课程

课程大纲

职业生涯规划是什么？

一、为什么要做职业生涯规划？

人生最大的遗憾。提问：生命行将结束时，你会后悔什么事？
一项权威调查:60岁老人最后悔的事

二、什么是职业生涯？

人生需要规划；目标的重要性
案例分析：搓澡工和打工皇帝

三、为什么要管理员工的职业生涯？

故事：四条毛毛虫

四、职业困惑

讨论：你的职业困惑
案例分享：不同阶段的职业困惑

五、人生三阶段和三种境界

方向期：独上高楼，望尽天涯路
定型期：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
稳定期：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
职业生涯的阶段

六、人生何求

追求幸福和幸福追求
该做的事和想做的事
人生加法和人生减法
人生四妻与终极思考

七、职业生涯规划的类型

认识职业生涯发展体系与流程
【讨论】：您碰到哪些关于职业生涯规划方面的难题？

了解自己

一、第一个互动：穿越大戏

如果你可以成为任何一个你想成为的人，你会选择
列出你最想成为的5个人
给出理由
【现场测评】：大五人格、艾森克测评

二、第二个互动：盗梦空间

你有六种选择
你不是那里的国王，只是要融入其中的普通人
【现场测评】：霍兰德职业性向

三、第三个互动：成就榜单

四、明确你的价值观：呈现与分析

五、发现你的兴趣：呈现与分析

六、了解你的管理风格：呈现与分析

【现场测评】：领导风格

职业生涯规划的战略定位

一、价值三层次

1. 功能价值
2. 体验价值
3. 心理价值

二、凝结价值三法

1. 产生影响
2. 投射光环
3. 发生关系

三、三环定位：目标、资源、环境

1. 想做
2. 能做
3. 可做
4. 定位：该做

四、灵活运用

1. 因人而异
2. 因势利导

五、乐在工作

1. 内职业生涯
2. 外职业生涯
【现场测评】：职业取向标准测试
【现场测评】：职业锚自我评价

职业生涯规划的步骤

一、确定志向——我的方向在哪边？

视频赏析：比赛尔人、放牛娃
情景模拟：观察

二、自我评估——我是谁？

心理测试：我是

三、生涯机会的评估——我在哪里？

SWOT分析
现场演练

四、目标确立——下一步往哪里去？

1. 目标分解
2. 按性质
3. 按时间

五、制定行动计划与措施——如何到达那里？

案例分享：空战
目标—障碍—措施—执行

六、评估与回馈——实施情况如何？

团体辅导：传信息

职业生涯自我成长

一、习惯的力量

案例：日韩世界杯上的一幕
突破舒适圈

二、心态的力量

积极与消极
全仙与半仙
实战
演练：A、B角色扮演

三、沟通的力量

游戏：推手
故事：通天塔
训练：倾听与表达

四、合作的力量

故事解析：天堂与地狱
智慧游戏：荒岛生存
没有完美的个人，只有完美的团队
【现场测评】：团队角色测评

怎样做职业生涯规划

一、角色分工

1. 员工的角色
2. 管理者的角色
3. 企业的角色
【角色扮演】：员工的职业生涯讨论

二、职业生涯规划的调整

1. 自己不合格
2. 与上司不合拍
3. 与同事不合拍
4. 工作过于轻松
5. 对于这职业不感兴趣
【讨论】：跳槽的损失

三、实现职业生涯规划途径

1. 摆正心态
2. 少说多做
3. 一专多能
4. 善于沟通
5. 善于处理人际关系
6. 帮助上司提高绩效
【互动】：实现路径

四、公司面的职业生涯规划管理

1. 整合人力资源规划
2. 公布职业前程情报
3. 储备、轮调、晋升、淘汰管理
4. 与职业生涯规划匹配的培训系统：任职资格体系与成长路径图
5. 职业生涯辅导
6. 教育训练安排
7. 绩效考核与生涯规划管理
8. 明星制度的建立

五、员工面的职业生涯规划管理

1. 个人测评与分析
2. 职业兴趣分析
3. 组织内外机会分析
4. 个人职业发展通道设计
5. 准备达成目标的各项计划
6. 计划执行与进度检查
7. 职业规划书制作
【演练】：职业生涯计划书

员工职业生涯规划实施的要点

一、建立职业生涯规划的前景

1. 管理人员与员工进行沟通，以勾画出员工未来可能达到的状态
2. 针对员工而非岗位
3. 生涯前景应对员工有激励作用
4. 积极建立员工个人职业生涯规划与企业发展需要的交集

二、运用能力素质模型提升各个阶段的能力

1. 找出能力的强项和弱项
2. 谈谈对自己能力发展的想法
3. 制定对能力发展进行提高的途径
4. 争取达成一致
5. 共同确定员工发展的行动步骤
6. 不断进行改进，并进行沟通

三、在进行职业生涯规划时应避免的问题

案例分析、示范指导
【课程回顾】：学习总结与行动计划
【测评问卷】
1. 职业综合测验报告2.0
2. 管理人员能力评价表
3. 职业满意度测试
4. 霍兰德职业倾向测评完整的测评量表及常模
5. 卡特尔16种因素测验
6. 事业驱策力标准测试
7. 职业取向标准测试

适合对象

企业高中层管理者， HR相关工作人员，储备干部

课程定位与主要问题

课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

对齐学员画像、课堂目标和转化任务，先把训练目标落到真实工作场景
围绕职业生涯规划是什么明确判断口径和处理优先级
用了解自己安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走职业生涯规划的战略定位相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

内训师培养和课程开发的重点，不只是会讲，而是把经验转成可练、可复盘的内容。课堂会把职业生涯规划是什么、了解自己和学员转化动作放在同一次练习里。

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲师讲授、案例分析、实操演练、视频互动、角色扮演、情景模拟、测评

课程内容重点

01职业生涯规划是什么？

02了解自己

03职业生涯规划的战略定位

04职业生涯规划的步骤

05职业生涯自我成长

06怎样做职业生涯规划

讲师介绍

高歌

人力资源实战专家

高歌，人力资源实战专家，拥有20多年企业管理及10余年培训经验。擅长人力资源体系构建、绩效薪酬管理及人才发展，累计授课1000多场次，服务学员超4万名，满意度高达95%

快消品医药保健品化妆品保险IT互联网央企国企

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课程差异说明

本课程页面围绕《职业生涯规划》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业高中层管理者， HR相关工作人员，储备干部。

学习这门课可以获得什么收益？

对齐学员画像、课堂目标和转化任务，先把训练目标落到真实工作场景；围绕职业生涯规划是什么明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲师讲授+案例分析+实操演练+视频互动+角色扮演+情景模拟+测评，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

职业生涯规划