基于案例萃取的微课开发训练
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
基于案例萃取的微课开发训练
基于案例萃取的微课开发训练的训练重点落在内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
戴辉平 · 企业人才培养与职场效能提升专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
基于案例萃取的微课开发训练（3天版）
3天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
内容重点
- 第1天
第一章 案例的概述
内容重点
- 1. 案例的两种类型
- 分享式案例
- 教研式案例
- 案例：两种案例举例
- 研讨：这两种案例的区别和联系
第二章 案例的萃取
内容重点
- 1. 第1步：定主题
- 根据课程开发需求
- 根据授课分享需求
- 根据工作总结情况
- 2. 第2步：定人员
适合对象
企业专兼职内训师、微课爱好者
课程定位
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 知识方面：熟悉动画微课的特点、类型，微课的设计和制作流程等
- 技能方面： 课堂中参与并掌握如何定需求、定目标、定主题、定结构、定形式的技能；掌握利用…
- 成果产出：每人产出1门动画视频微课
查看更多收益 收起更多收益
- 免费赠送：赠送微课设计模板、不同类型微课脚本模板、视频素材
课程背景与交付信息
为什么要学习本课程?
任正非说：企业最大的浪费是经验的浪费。众多培训中所实用的教学案例都是其他公司的、甚至其他行业的，缺乏真实性、针对性和说服力
图文类（传统PPT转视频类）微课没有吸引力，且对开发者的PPT动画水平要求非常高，而且需要大量的图片、场景等素材资料，因此多数PPT录屏类的微课给到学员的学习体验都不好
课程时间
3天
授课方式
案例解析、讲师讲授、课堂练习、操作演示、视频教学、辅导点评等 课程日程： 日程 课程模块 成果产出 课前预习和作业 安装软件、预习课程 确定微课开发主题、准备相关资料 第1天 案…
学员准备
- 1、微课内容设计流程： 微课设计的5定：定需求-定目标-定主题-定结构-定内容
- 2、定需求 需求的六大来源： 问卷调查法 抽样访谈法 测试法 绩效分析法 研讨法 行为观察法 关键事件法 微课开发的…
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一章 案例的概述：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二章 案例的萃取：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
戴辉平
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家，专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验，曾创建运营2家企业大学，致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展。可结合微课与短视频开发方向补充授课视角，聚焦数字化学习
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业专兼职内训师、微课爱好者。
学习这门课可以获得什么收益？
知识方面：熟悉动画微课的特点、类型，微课的设计和制作流程等；技能方面：课堂中参与并掌握如何定需求、定目标、定主题、定结构、定形式的技能；掌握利用模板编写微课脚本、掌握设计制作动画类微课技能。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按3天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用案例解析、讲师讲授、课堂练习、操作演示、视频教学、辅导点评等 课程日程： 日程 课程模块 成果产出 课前预习和作业 安装软件、预习课程 确定微课开发主题、准备相关资料 第1天 案例…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
