课程总览
内容重点
- 第1天：精研课程+精制课件
- 课程导入：内训师的三大核心技能是什么？
课程设计+课件制作+经验萃取+案例萃取+教学设计
提炼可落地的方法、工具和跟进要点之后继续拆到提炼可落地的方法、工具和跟进要点和第二章 精制课件（略讲）：提炼可落地的方法、工…，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
戴辉平 · 企业人才培养与职场效能提升专家
适合对象
企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 公司成果收益：可以快速产出约30门课程和30份工作案例
- 学员知识收益：熟悉课程开发的流程和要点、熟悉经验萃取的概念和流程等
- 学员技能收益：学员掌握课程开发、PPT设计制作、经验萃取、案例萃取四大核心技能
查看更多收益 收起更多收益
- 工具素材：获赠10+PPT完整模板、1000+PPT版式、三款PPT美化软件、30种书法字体等素材资料
课程背景与交付信息
为什么要学习本课程？员工有丰富的工作经验，但不善于把经验萃取为课程；制作的PPT课件也是Word搬家，没有层级感、缺乏逻辑、缺乏美感；课程缺乏教学设计、缺乏配套的分享案例
本课程是如何开发的？TTT是"Training the Trainer to Train"的缩写，意为"培训培训师的培训"，是美国国际训练协会职业培训经典课程，世界500强企业职业经理人的必修课程。本课程围绕培训师的编、导、萃三大技能进行系统的知识和技能开发。另外，通过案例萃取的课程内容，丰富课程的教学素材、丰富企业案例库
课程时间
2天，14小时
授课方式
翻转课堂、视频观摩、分组研讨、案例分析、课堂讲授、有奖问答、问题测试、互动游戏等。 训前作业：拟定课程开发主题、搜集整理课程开发素材资料 课程设计思路： 1先设计课程——2制作课…
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一章 精研课程：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二章 精制课件（略讲）：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第三章 精萃经验：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
课程大纲
第一章 精研课程
内容重点
- 1. 开发课程的三大环节
- 设计课程
- 制作课件
- 设计教学
- 2. 设计课程的四个步骤
第二章 精制课件（略讲）
1.0 版——骨感
2.0 版——丰满
3.0 版——颜值
4.0 版——婀娜
- 3. 1.0版PPT练习
- 设计PPT母版
- 设计PPT骨架
- 工具：PPT模板
- 练习：快速制作1.0版PPT
- 4. 2.0版PPT练习
- 丰富血肉的六个要素
- 搜集图片的5个来源
- 搜集视频的3个方法
- 5. 3.0版PPT练习
第三章 精萃经验
内容重点
- 1. 什么是经验萃取？
- 什么是萃取
- 什么是经验萃取
- 经验萃取的3个价值
- 2. 萃取的三个层次
第四章 案例萃取
一、案例的概述
- 1. 什么是案例？
- 2. 案例的六大要素
- 凸显难题
- 说明理论
- 矛盾冲突
- 强制决定
- 信息综合
- 文字简洁
- 3. 案例的三个特点
- 真实性
二、案例开发
- 1. 案例的两种类型
- 分享式案例
- 教研式案例
- 案例：两种案例举例
- 研讨：这两种案例的区别和联系
- 2. 分享式案例的结构和特点
- 5. W2H结构
- 4. 个特点
- 真实性
- 客观性
第五章 精设教学
内容重点
- 1. 教学设计的理念
- 以学员为中心
- 以结果为准绳
- 怎么讲>讲什么
- 本杰明·布鲁姆对学习内容的三大分类
讲师介绍
戴辉平
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家，专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验，曾创建运营2家企业大学，致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《课程设计+课件制作+经验萃取+案例萃取+教学设计》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
公司成果收益：可以快速产出约30门课程和30份工作案例，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，7小时/天 课程人数：30人左右。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用翻转课堂、视频观摩、分组研讨、案例分析、课堂讲授、有奖问答、问题测试、互动游戏等。 训前作业：拟定课程开发主题、搜集整理课程开发素材资料 课程设计思路： 1先设计课程——2制作课件…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
