课程总览
- 1. 什么是好的培训(根据互动讨论得知)
- 1. 听得懂
- 2. 学得会
- 3. 用得上
- 4. 有效果
- 2. 内训师授课常见问题
- 1. 照本宣科 太枯燥
- 2. 术语过多 难理解
- 3. 宣导理念 不落地
- 4. 缺乏互动 无参与
学员异议——迎刃而解需要接到岗位场景,掌控全场——互动有无和走近培训会帮助团队确认边界与后续动作
培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干 课程人数:35人以内最佳 课程产出: 课程模块 基本内容 课堂产出 导入篇 走进培训;什么是好的培训;培训师授课常见问题 课堂讨论:让你印象深刻的培训是 学员能够根据课堂案例拆解出好…
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进
在培训过程中,内部讲师经常会遇到以下各位问题
1)开场冷冰冰,现场死气沉沉,氛围差,讲师唱独角戏
2)讲师案例不会讲,教学形式纯理论讲师,没有互动,效果不佳
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
内训师培养与职场效能提升专家
木子老师,TTT培训与内训师体系搭建专家,达摩院认证AI训练师。深耕企业培训十余年,擅长内训师培养、课程开发及AI办公赋能。累计授课600余场,服务金融、电力、制造等头部企业,致力于提供短时间、优产出的落地式培训解决方案
查看讲师主页本课程页面围绕《教师节赋能计划:案例教学与互动控场实战工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干 课程人数:35人以内最佳 课程产出: 课程模块 基本内容 课堂产出 导入篇 走进培训 1.什么是好的培训 2.培训师授课常见问题 课堂讨论:让你印象深刻的培训是 学员能够根据课堂案例拆解出好培训的要素,并通过互动得知目前授课所存在的问题。 授课技巧 案例讲解 1.案例萃取方法 2.案例表达呈现 课堂…
▲演示设计出精彩的案例故事,为课堂增加新的活力,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配