知古史,鉴今朝:从国学经典学服务

客户识别、沟通推进与成交转化与画像识别、需求澄清与关系推进被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天,6小时 战略解码

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导入:服务文化,关于文化的说文解字
  • 服务经济,GDP贡献率近3-5年的数据

国学经典内涵与服务的融合

一、为何要学国学智慧?
  • 1. 太阳底下没有新鲜事
  • 2. 经典不会重复实施,经典可以反复呈现规律
  • 案例:楚汉争霸、赵子龙等
  • 3. 回过头可以看到未来的样子
  • 案例:知古史,鉴今朝
  • 案例:毛泽东之北大经历
  • 4. 《周易》
  • 案例:何为阴阳?手心手背?任督二脉?
  • 5. 关于中庸
  • 思考辩论:国学智慧都是有道理的?
二、国学经典与服务的结合点
  • 1. 服务经济时代到来背后隐藏的历史轨迹
  • 1. 工业经济与服务经济的变迁与数据
  • 2. GDP数据变化说明什么
  • 案例:建国后国人消费变化轨迹
  • 2. 国学智慧带给企业经营的价值
  • 案例:国学智慧为稻盛和夫的经营带来的活力与能量
  • 案例:阳明心学与明治维新的价值
  • 3. 服务的背后的底层逻辑
  • 1. 事情与人情
  • 2. 粗糙到精细

内圣外王——向儒家学习服务之体验设计(服务体验)一、儒家做事之道1、自强不息案例:曾国藩从平庸到不凡之路2、精细力:成就卓越之路3、知行合一

二、好的服务是设计出来的——金融用户业务体验梳理
  • 1. 抓住用户行为关键触点
  • 1. 五感的设计优先级原则
  • 2. 用户旅程中的三类触点
  • 物理触点
  • 数字触点
  • 人际触点
  • 练习:客户是60岁阿姨,推广一项理财产品,在服务推介中的三类触点如何识别区分?
  • 2. 以用户情感曲线为轨迹抓痛点和爽点
  • 1. 用户爽+痛点
  • 2. 用户情感曲线
三、用户思维服务案例与思维陷阱分析
  • 1. 典型案例
  • 1. 金融市场的竞争趋势
  • 2. 垄断行业的服务意识与行为重视
  • 3. 服务标杆行业:航空行业的融化服务
  • 讨论:道家以人为本思想在标杆服务中的用户思维体现
  • 2. 你认为的用户思维的两个陷阱和一个引子
  • 1. 两个陷阱:专业语言陷阱+经验主义陷阱
  • 2. 一个引子:用户需求
  • 练习;用户对我们协议签字的条款不懂,给用户解释原因时的专业用语
四、不同客户类型识别与阴阳结合的服务沟通
  • 1. 支配性客户——风格及沟通应对策略
  • 2. 表达性客户——风格及沟通应对策略
  • 3. 耐心性客户——风格及沟通应对策略
  • 4. 精确性客户——风格及沟通应对策略
  • 练习:分别不同四种类型客户有客户异议,有怎样行为反应?不同客户异议,如何把握阴阳平衡的逻辑处理?

自利利他——向佛家学长期主义服务(客户忠诚度)

三、佛家因果思维与客户忠诚度的案例剖析
  • 1. 十年前的人才培养项目与今天的业务合作
  • 2. 服务中的基础动作与客户的悄悄感知认同
  • 3. 当时的客户满意度与长期的客户忠诚度如何延伸

适合对象

企事业单位,中高层团队与基层精英

课程定位与主要问题

问题识别、方法拆解、现场练习和课后跟进复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 宏观结合:了解中华国学智慧思想精髓与目前服务经济商业环境
  • 儒家与服务:运用儒家文化规范商业服务行为的服务设计
  • 道家与服务:汲取道家智慧遵循自然生命规律,并分析以人为本的服务行为,塑造客户体验
查看更多收益 收起更多收益
  • 佛家与服务:以佛家思想分析长远服务周期获得更多业绩的巧妙契合
  • 微观应用:将工作场景与国学精髓结合,引发学员独立思考和思辨学习,并在商业企业实践应用

课程背景与交付信息

中华文化博大精深,国学智慧中,不仅折射出古圣先贤的思考智慧,也留给我们后人修养齐家治国平天下的智慧。对于中国人来说,修身齐家治国平天下的理想中,侵浸着国学的博大智慧,在大国复兴的今天,重温国学经典,在现代商业竞争中国学思想处处都渗透着智慧于其中

未来的商业,是服务业的未来,中国已进入服务经济时代

现代商业服务经济以及日常商业服务行为和客户体验,又如何与国学智慧有哪些融入结合呢?儒家的进取,道家的无为,佛家的超越,禅宗的修持,易经的玄妙,在今天国学复兴的今天被赋予了新的意义。儒家讲求——中庸,道家讲求——太极,佛家讲求——因果,这些思想几千年来根植在中国人的血脉和头脑之中,在以人为本的企业基本经营理念之下,必将焕发崭新的、强劲的生机

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01知古史,鉴今朝:客户识别、沟通推进与成交转化
02客户经营:画像识别、需求澄清与关系推进
03销售推进:机会判断、异议处理与过程跟进
04成交复盘:拜访记录、协同动作与行动计划

讲师介绍

吴娥 讲师头像

吴娥

客户体验与服务营销体系构建专家

吴娥,客户体验与服务营销体系构建专家,专注电力能源行业战略转型与大客户营销。拥有十余年大型企业管理及人才培养经验,累计授课500余场次,擅长将宏观战略转化为可落地的服务与营销操作流程

电力能源通信金融银行医药医疗消费品零售地产物业
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课程差异说明

本课程页面围绕《知古史,鉴今朝:从国学经典学服务》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企事业单位,中高层团队与基层精英等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

宏观结合:了解中华国学智慧思想精髓与目前服务经济商业环境,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配