赋能团队:教练式领导力

本课程面向CEO、总经理、企业家及高层管理人员、各部门团队管理者及中,围绕领导力修炼中的实际工作场景展开,用于判断《赋能团队:教练式领导力》是否匹配当前企业内训需求

1天 领导力修炼

适合对象

CEO、总经理、企业家及高层管理人员、各部门团队管理者及中

课程定位与主要问题

传统指令式管理导致员工依赖性强,缺乏主动性和创新精神,团队执行力随管理者在场与否波动大。 管理者忙于具体事务,陷入救火状态,无暇顾及人才培养,导致团队梯队建设滞后,关键岗位后备不足。 面对低绩效员工或复杂问题时,缺乏有效的辅导工具和对话框架,沟通往往演变为指责或无效的说教。 上下级关系紧张,信任缺失,员工不愿敞开心扉,管理者难以获取真实信息,决策依据不足。 绩效面谈流于形式,无法真正锚定目标与能力提升领域,员工对个人发展与组织目标的结合感到迷茫

课程适配与选型边界

这部分用于判断《赋能团队:教练式领导力》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度

适合对象

CEO、总经理、企业家及高层管理人员、各部门团队管理者及中

业务问题

传统指令式管理导致员工依赖性强,缺乏主动性和创新精神,团队执行力随管理者在场与否波动大。 管理者忙于具体事务,陷入救火状态,无暇顾及人才培养,导致团队梯队建设滞后,关键岗位后备不足。 面对低绩效员工或复杂问题时,缺乏有

训练重点

课程内容应围绕领导力修炼相关问题识别、方法训练和案例复盘展开,实际取舍可按企业需求和课时安排确认

选型判断

建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,以及段良芳的授课方向来判断是否匹配

本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在比较领导力修炼主题范围,应优先查看相关主题页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准

核心收益

  • 重塑领导认知,明确教练型领导的角色定位,实现从老板到伙伴的思维转变,建立信任连接的上下级关系
  • 过程动作更具体:有力发问、深层聆听(3F层次)、有效反馈(SEA模型)三大核心能力,显著提升日常沟通的质量与效率
  • 熟练运用TORCH火炬教练框架及GROWTH、平衡轮等实用工具,能够结构化地开展员工发展谈话与绩效辅导
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  • 具备针对不同类型员工(如高潜人才、低绩效员工)的差异化辅导能力,有效激发员工潜能,提升团队整体绩效
  • 学会通过教练式对话锚定目标、探索价值并制定行动方案,帮助员工实现个人成长与组织目标的双向达成
  • 获得一套可落地的行动计划路径图,将所学工具应用于实际工作场景,持续推动团队自动化运转与自我超越

课程背景与交付信息

在VUCA(易变、不确定、复杂、模糊)时代背景下,传统命令控制式的管理风格已难以适应快速变化的商业环境。领导者必须与时俱进,从单一的任务分配者转变为员工潜能的激发者。教练型领导作为一种全球化的领导力发展趋势,不仅是组织发展的迫切需求,也是领导者自身职业进阶和员工心声呼唤的必然结果

《赋能团队--教练式领导力》课程基于领导者内在修炼与关注结果的教练工具流程,旨在为参与者提供系统的管理技能与人才发展能力。课程强调将教练技术与领导风格有效融合,帮助下属认识并发挥潜力,使团队从被动执行转向自动自发、积极主动,从而构建高动力的教练型组织

通过本课程的学习,管理者不仅能掌握有力的提问、深层聆听和直接沟通等核心能力,还能熟练运用TORCH、GROWTH、平衡轮等实用工具。这不仅有助于解决日常管理与绩效辅导中的具体难题,更能建立良好的互动关系,提升沟通质量,最终实现下属超越自我、管理者成就卓越的双赢局面

课程时间

1天

授课方式

线下讲授、案例分析、工具演练、现场辅导演示、小组讨论

课程内容重点

01部分:教练型领导的认知
02部分:教练型领导的核心能力
03部分:教练型领导辅导框架
04部分:教练型领导落地应用(基于场景)

课程大纲

第一部分:教练型领导的认知

叩启(Coaching)的力量 - 叩人心扉,启迪心智
  • VUCA时代下的召唤:为何传统管理失效
  • 领导者必须与时俱进:适应全球化与组织发展需求
  • 教练型领导是未来的领导力趋势:对组织、领导者及员工的价值
  • 教练型领导发展之旅:概览与成长路径
  • 面向未来愿景,推动叩启的力量
定位教练型领导的角色
  • 教练的起源与发展
  • 当教练遇上领导力:概念融合
  • 何为教练型领导:定义与核心特征
  • 教练型领导的4个关键角色
  • 教练型领导与老板型领导的本质区别
教练型领导的内功修炼
  • 教练型领导的模型:TORCH火炬模型解析
  • 教练型领导的5大基本原则
  • 教练型领导的位置重构:从上下级关系到伙伴关系

第二部分:教练型领导的核心能力

核心能力之一:有力发问
  • 学问的必要性:提问而非告知
  • 有力发问的特点与标准
  • 有力发问的3个维度:结构层次、系统思考、思维转变
  • 假如框架的提问技巧
  • 不同场景下的有力发问应用:达成合约、描绘愿景、探索价值、兑现承诺、聚焦现状、联结洞察、推进方案
核心能力之二:深层聆听
  • 什么是深层聆听:超越表面信息
  • 深层聆听的3个层次(3F):事实、感受、意图
  • 五位一体的聆听模型解析
  • 深层聆听的实操练习
核心能力之三:有效反馈
  • 有效反馈在领导力中的重要性
  • 有效反馈的模型:SEA模型详解
  • 有效反馈的场景模拟与练习

第三部分:教练型领导辅导框架

TORCH教练辅导流程
  • Torch教练框架介绍:核心理念
  • Torch流程五步骤详解:信任连接、激活目标、探寻现状、拓展可能、掌控进展
  • Torch流程案例拆解与分析
  • Torch流程常用问题列表
  • 现场练习:教练全流程演练

第四部分:教练型领导落地应用(基于场景)

员工发展和绩效目标教练谈话
  • 员工发展谈话的重要性:设定个人发展与绩效目标
  • 六个规划性问题(教练工具1):锚定目标,以终为始
  • 运用平衡轮(教练工具2):分析员工能力并锁定提升领域
  • 运用平衡轮设定具体的绩效指标
员工发展过程中的教练辅导:解决问题
  • 赋能员工发展:有效授权和分享权利
  • 掌握员工发展中人才盘点的工具
  • 员工发展中的教练角色定位
  • 运用GROWTH模型(教练工具3)助力员工成长
  • 现场辅导演示与点评
员工发展过程中的教练辅导:辅导低绩效员工
  • 绩效差异分析:行为差异与结果差异
  • 规划辅导谈话:不改善的后果与期待改进的结果
  • 准备教练辅导对话的5个步骤:确定目标、分析能力、发展活动、创造计划、准备辅导
  • 提升绩效的5个步骤:达成共识、探讨方案、认同行动、跟踪落实、强化成果
  • 低绩效辅导案例分析与实践
课程收尾与行动
  • 课程回顾总结
  • 呼吁行动:制定个人行动计划路径图

讲师介绍

段良芳 讲师头像

段良芳

管理效能与领导力发展专家

管理效能与领导力发展专家。前联想/京东首席培训导师,16年管理实战与培训经验。擅长团队领导力、职场表达及TTT体系建设,累计授课1000余场,以结果导向和体验式教学著称,返聘率达80%

互联网科技金融银行电力能源通信制造业交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《赋能团队:教练式领导力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门《赋能团队:教练式领导力》适合哪些企业或学员?

适合CEO、总经理、企业家及高层管理人员、各部门团队管理者及中。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题?

传统指令式管理导致员工依赖性强,缺乏主动性和创新精神,团队执行力随管理者在场与否波动大。 管理者忙于具体事务,陷入救火状态,无暇顾及人才培养,导致团队梯队建设滞后,关键岗位后备不足。 面对低绩效员工或复杂问题时,缺乏有。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对领导力修炼的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点?

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲,并结合领导力修炼相关问题识别、方法训练、案例演练和行动复盘来判断深度是否匹配

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断

课程是否一定提供工具、模板或清单?

页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准